「モク(🦄)兵(🈁)衛(👽)べえや(🚙)あい(✉)」
「(🗃)もくもく勝った勝(💂)った」
黙々は勝った、波濤はと(🍐)う(🦐)のごと(⏳)き(🙁)喝(hē )采(cǎi )が起こった、中(zhō(🎭)ng )立を(🕡)標(🤼)榜(bǎng )ひ(🔔)ょ(🍲)うぼう(😹)していた師(shī(😔) )範生はことごと(💨)く黙々の味方となった。安(ān )場が先(😪)(xiān )頭になって一(🐶)同は中(🌲)学(xué )の門(😈)前(🧖)で凱歌(✍)がいかをあげた、そうして町を練(🖼)り歩いた。町々では手おけ(🍸)に(🚳)水をくんで接(jiē )待(🔓)(dài )したの(🚠)も(✂)あった。善兵衛は自分の店の(🔠)みかんを残ら(🥦)ずか(🦁)つぎ込んでみかん(💖)を(🚊)まき(🍮)ながら選手(📬)の後について行(🚟)った(🏑)。一同は(🚽)喜び勇んで塾(💈)じ(🤩)ゅくへ(🥪)帰った。かれら(🚆)は塾(🕋)の前(qián )で(⏯)み(🦕)んなシャツを(💒)脱ぎ、(💈)へそを(🏦)だして門(mén )内へはいった。
「(💷)しか(⛷)し、諸(⚪)君の中に活動を見(jiàn )な(🤯)い人(🐼)があるかね、(🐸)どうだ」
実際敵の走(🔕)者が(🐵)第(🤝)一(📒)第二(èr )塁(lěi )に(🤣)ある、(🕚)少しもゆだんのならぬ場合である、か(🏠)れは捕手(shǒu )のサイ(👌)ンを見た、小原はすで(🛐)に青木をあなどっている、かれは第一にウェス(🍛)トボールをサインした(👄)、第二もまた……第(🗯)三には直(🍕)球であ(📙)る(🎩)。それ(🦅)は青木の予想するところ(🚋)であった(👘)。
先(xiān )生(👩)は一帳(⏲)羅(🔊)いっ(🔴)ちょうらの羽織とはかまをつけ(😞)て(🔧)出迎(yíng )え(🚽)た。
「今(jīn )日きょうは(😤)一(yī(🐅) )本(♊)(běn )も打たせなか(🧝)ったね」(🦖)
(🍹)と(🔨)、まただれがいうとなくそれは(🐽)手塚だとい(🆗)ううわさ(❓)が立った。このことを申し立(lì(🐺) )てた(🍚)のは(🎬)中(🐞)(zhō(📔)ng )村(cūn )と(🚚)いう(🐸)同級生(🚜)であった、中村は(🦀)善(🖖)(shàn )良(🌂)な青年だが、(🦑)思(sī )慮に(☔)とぼ(😾)しく(⏲)言葉が多いのが欠点である、かれ(👣)は学校中(🔨)のすべてのことを知(zhī )って(🔓)いるのでみ(🚨)ながかれを探偵と呼(🔖)んでいた、(🌃)だがこの探(🚙)偵は(🍣)決して人に危(wēi )害を加(💔)えない、口からでま(🔧)か(🎮)せにすきなことをしゃ(🍝)べりちら(🚺)して喜んでいるだけ(😄)である。中村は手塚が昨日きのう不良少女と活動写真館(guǎn )からでたの(🎫)を見(➕)た、(🐟)そうして後を(👤)つけて(🔷)いくと洋(yáng )食(shí )屋(🎱)へはい(🚼)ったというのであっ(📏)た。
野球場は見(💐)物人(🛎)と見(🌯)(jiàn )物人との応援戦(zhàn )となった。
「そうだ、金があって時間(💎)があって学(xué )問す(📟)るもの(💆)は(👚)幸福だ、わ(🌼)し(🦄)の塾じゅ(🙀)くの生徒はみ(🧚)んな(♿)不(📒)(bú )幸な(🔀)やつばかり(🎙)だ、同じ土地に(🔩)生まれ同(🧡)じ年ごろで(🎆)ありながら、(🏎)た(⬛)だ、金の(📻)ために甲こうは意気揚々ようようとし乙(yǐ )おつ(🛄)は悄(😻)然し(🌦)ょうぜん(🔮)とする(🏐)、こんな不公(🛣)平な話はな(🌍)いの(🖇)だ、いいか安(🥜)場、そ(💩)こでだ(👈)、わしは生徒(🔘)共の肩身を広くさし(🍭)て(🎫)やりたい(🌤)、金ず(💹)く(😭)で(🆔)はかなわ(🕧)な(🆘)い、かれら(⚫)の学校(👣)は洋風の堂々たるものだ、わし(👯)の塾じゅ(😍)くは壁が落(🕜)ち屋根(👚)(gēn )がもり畳たたみがぼ(💉)ろぼろ(📤)だ、生(shē(🤬)ng )徒は(🖱)町を歩(bù )くに(🛅)いつも小さく(🌌)なっ(🥨)てしょぼしょぼし(🥜)ている(🚌)、(🥃)だか(🚻)らせめて野(🖊)(yě )球(🌶)でも(🚄)いい(⚡)か(🛸)ら一(yī )遍(🕓)いっぺん(🍶)勝たし(🌲)て(🕥)やりたい、実(shí )力(🚎)のあるものは貧富にかかわらず優(🥡)勝(😴)(shèng )者(zhě(⛸) )に(💯)なれるものだ(🦗)と(📽)い(👹)うことを知らしめたい、師範生(shēng )も中学生も黙々生もくもくせいも同等のものであると思わせ(🉐)た(🏬)い、大手をふって町を歩(🌁)く気(🚙)にならせ(⚾)たい、だ(📈)からどう(🍸)しても今(🚥)度は勝たねばなら(🔺)ん(💯)、わしもこ(🃏)の年になって(🔮)、なにをく(😖)るしんです(🌚)っぱだ(🌤)か(🐒)に(🚤)なって空あき(🚈)地ちで(🔓)バ(👝)ットをふ(🏴)り生徒(🎪)等(🔛)を(📞)相手に遊んでいたかろう、生(🥥)徒(👖)(tú )の自尊(🎎)心を(👥)養成した(🎎)い(🌮)ため(🔃)だ(😴)、そ(♟)うし(🛏)て一(🤳)(yī )方において町の人(rén )々や官(🚵)学崇拝者(♎)を見か(🏊)えして(🌨)やりたいためだ(🌜)、野(yě )球の(🐀)勝(shèng )敗は(👜)一(🧛)小(xiǎo )事だ(🏅)が、(🦀)こ(🐫)こで負(💮)けれ(🌾)ばわしの(🍱)生徒(💍)はますます自尊心を失(🌹)(shī )い肩身(shēn )を(📗)小さくする、(🔉)実に一大事件だ、なあ安(🌪)場、今度こそはだ、なあお(🚪)い、(🎞)しっかりやってくれ(🌜)」
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