フェラ 動画《babeshazed》2行目ライン
babeshazedあらすじ
「もう間(🍩)もなく帰る(👎)ころだわ。」
(⛽)しか(⏪)し、彼は、血(🎥)書が次郎に(📍)よっ(📽)て書(shū )か(🍲)れたと(💟)いうことを誰にも発表する気(🏑)に(🔷)まだな(⛔)れなか(🕞)った(🎊)。それは、彼の自尊(🦔)(zū(🙀)n )心や競争意識が何とい(🥡)うこと(🈁)なしにそれを許さない、と(🕑)いう(😆)だ(🦔)けではなか(⭐)った(❤)。彼(🥟)にと(🐠)って大(⏲)事なこ(🤷)とは、ストライキ(🎫)の場合(👮)のことだったが、万一に(🍬)も(✳)、それを発(fā )表(🎰)し(✉)たために、次(➿)郎(láng )が捨鉢すてばちに(💿)なり(🛠)、(🍼)進んでスト(🤽)ライ(🍛)キの主(😊)導権をに(🥄)ぎ(🍽)るような結(🛠)果(🚘)になってし(🏃)まっては、つまら(♈)ない。次(🗾)郎は徹底的にやっ(🤽)つけなければ(👂)ならないが、そ(😚)れ(🦕)には、彼を(🥖)あく(🏴)までもス(🏾)トライ(👸)キ(🥦)反対の(🍭)立場に立(👡)たせておくこ(📜)とが必要(yào )で(📅)ある。最後まで(🐗)彼を反対(📛)の立(🏫)場に立(lì )たせ(🍒)ておき、いよい(💿)よストラ(🍍)イ(🦈)キ決(🦌)行とい(🛁)う(🔺)場(🛡)合に彼が逃げ(🔴)をう(🌮)ったら、その時こ(💹)そ(😧)血書のこ(🕚)とを暴(🍭)露すべきだ。血(xuè )書まで書い(😩)て人を煽動(dò(🦕)ng )しておきながら(🆚)、(🍩)自分(🐼)だけ(💱)逃(tá(🔮)o )げ(🔺)る(🤰)とは何(hé )という卑劣さだ！ み(🛐)んなはそう言(yán )って(⚽)彼(🌛)を責(zé )め(🏴)るだろう。そ(📖)れに、どんなに(👡)彼(🌧)が逃げ(🌩)を打とう(🚒)と、学校(xiào )当(🥔)局(jú )や県(💯)庁が、血書(📓)を書いた(👶)本(bě(🛃)n )人(🖕)を主謀(móu )者と認めないは(🗿)ずはないのだから、い(🍁)よいよ面(🤘)白い。――馬田(✏)の考えは頗る念入りだった。彼(bǐ )が(🥂)そ(🤜)れ(㊙)ほど(🏄)までに次(cì )郎に反感(gǎ(🤗)n )を持つよ(💖)うに(🐰)なった最(zuì )も大きい(🍵)原因(yīn )が、道江(jiāng )にあったことはいうまで(👆)もない。
「思っ(💲)てい(🍔)ます。あ(🐫)んなも(🤨)の(🤮)、何(hé )の(🐍)役にも立(👝)(lì )たな(📝)いってこ(😻)と、あとになって気が(🚄)ついたんです(🕣)。」(👧)
「話って(👥)何だ(🍀)い。」
「(👖)用がないから(🆒)さ。」
「しかし、ス(💑)トライキになっ(🛸)てしまったら、君の考え(🐖)とはまるで反(fǎn )対の(🤤)目的で書かれ(💛)たことになりそうだね。」
と、(🐌)敏子はちょっと考えて、
「(😵)朝倉先生が待って(🍌)おいでだ。」(🍥)――昨日父にそう言われ(📅)た(👓)こ(🚪)と(👽)が(🛬)、(🙎)彼には一日(🚟)気(💬)にかかってい(📑)た(🕶)。しかし、(🔞)なお一層気にか(🕜)かって(🔬)いたの(🔨)は、(📃)血書を書いた自(zì )分のことを先(💀)生(🍗)が(☝)「かわいそうに」と言(🏷)(yán )われたとい(🎇)うことだった。最初(⛱)(chū(🚣) )この(🕰)言葉を(😤)父の口(kǒu )を(🌚)とおしてきいた時(shí )には、そ(💲)れがあまりにも予期(🥄)(qī )しない(👁)言葉だ(💇)った(🧤)ために、(🏯)ただ面(📖)くらっただけだ(👿)った。しか(🐜)し(🚆)、彼(🥢)にとって、朝(cháo )倉先生(shēng )の(🚨)言葉(yè(Ⓜ) )は、(✏)とりわけそれ(🕹)が彼自身(🍳)のことに関して発せられ(📩)た場合、どんな片(🔯)言隻句せきくでも、軽い意味(📺)(wèi )をも(🔯)つも(🧛)のではなかっ(🙄)た(🏅)。彼はそのあと(🛢)二階にねころんで、ひ(🚽)とりで(🔕)い(⚾)ろいろと考え(🥡)てみた。言(🔽)葉(yè )が(🐽)あり(🗂)ふ(🆑)れ(😯)た簡(🚳)単な(🗓)も(🏡)のだっ(🐚)た(🐴)だけ(🎭)に(🍈)、かえ(🤨)っ(🌯)て意味が(🧤)つかみにく(🕴)かった。もし(🕉)それが世(🎭)間普通の(☔)人(🏡)の口をもれた言葉だったら、(🦆)血を流した自分に対する同(tóng )情の言葉(👆)(yè )と(🌦)も解されようし、また県(xiàn )当局(jú )という大きな相手(shǒu )を向(xiàng )こ(🛏)うにまわしたことに(🍧)対するあわ(🛍)れみの言葉とも(🙎)解され(🚶)よう。しかし朝(🅱)(cháo )倉先(xiān )生(🔞)がそ(👵)んな(📅)甘いお座な(🍎)り(🆕)を言われようはずがな(😑)い。先生の愛情はも(🔵)っと深いのだ(🚎)。先生(🐑)の(🥛)言葉(yè )の奥にはいつもきびしさ(🚰)があ(🎞)る。わ(🙆)れわれの(🤝)心をむち打って一歩(bù )前進(🦇)せしめ(🚳)ない(🌑)ではおかないきびしさがある。先(🐍)生(💕)はあるいは自分(fè(🔗)n )を始末に(🐆)負(fù )え(🤥)ない飛びあが(🐏)り者だと思われたかもしれない。「かわいそう(🚄)に(📪)、己(⛄)(jǐ )を知(zhī )ら(🏽)ない(🥑)のにも(🏕)ほどがある！」(📠)それが先生(shēng )のお(📩)気(qì )持だったのではあるまい(👡)か(⛽)。
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