朝の行事は、(♐)まず室内(🆎)(nèi )体操にはじ(🍱)まった(🥜)。そ(🧥)れは(❗)友(📱)愛(à(🚼)i )塾の(🔨)ために特に(🤰)考(kǎo )案さ(📿)れたもの(🏦)で、その指導も指揮(🗒)(huī )し(👲)きも次(👏)(cì )郎の役割だった。体操(cāo )がすむと、朝倉(🍀)先(🕙)生の合い図(🦃)で静坐(zuò )せいざ(🥓)に(🎾)入った。これは就寝前の静坐に(⛔)く(🔼)らべると、い(🏛)くぶ(🛁)んながかった(🤴)が、それで(🐕)も(🏿)、せいぜ(🐆)い十四五(📜)分ぐらいだった。次(🗓)郎(😎)は(♿)、今(jīn )朝も足(📣)音をしのば(👺)せながら、(🌙)塾生(shēng )たちの姿勢を直(zhí )してやった。
「(✏)え(🌊)え、(📼)べつに出る用(yòng )もなかったので(🤘)…(🖐)…」
次(cì )郎は、思いきり(🌛)ドアを(😬)あ(✏)け、
「(👧)は(😊)あ。しかし(🚸)、(🍒)それに(🙄)は、先生(🛍)のほうからもいくらかの強制を(💓)加えて(🔖)いただかない(🆕)と(🍋)――」
越前永(yǒng )平寺(sì(🌠) )えちぜんえいへいじに奕堂(⚫)え(🔒)き(🥁)どうとい(💕)う名高(gāo )い和尚(🍄)おしょうがいたが、ある朝、しずかに眼(yǎn )をとじて、鐘(🔌)楼しょうろうからきこえて(🦍)来る鐘(📀)かねの(🐭)音ねに耳(🔧)をすまし(🕐)ていた。和尚は、今朝(🙋)の鐘の音には、(🐡)い(🏇)つもにない深(😥)い(📩)ひ(🌅)びき(👕)がこもっている(🍲)ような気がした(👦)のである(🌧)。
「きっ(🧞)とさまして(🔄)い(🥏)ますよ(🦔)。どの(👽)室(👾)にも、眼(yǎn )を(🍞)さましてい(🏸)るものが、もう何(hé )人(🈺)か(🚤)はあ(🏹)るはずです(🧥)。」
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