「そりゃあ、(🤠)道(😪)江さんがここから(🌼)学(xué(👖) )校に(🔳)通うのはいい。そうす(🚁)る方が一番(🚷)いいと思(🥂)うんだ。しかし(🏙)、学校(xiào )の行(🆎)(háng )きか(😨)えりに、次(🤚)郎君(🐩)が道(🥗)江さんの用心棒(🍢)になるのはどうか(🈯)と思うね。」
みんなの頭には五(🍮)年まえの雨(yǔ )天体操場(chǎng )におけ(➡)る恐ろ(📷)しい光景(🕟)(jǐng )が(🛵)まざまざとよみ(💉)がえって来(🥈)た。その(🥣)時(🀄)の(🗓)次(🦖)郎の英(yīng )雄的(💗)(de )な(⏩)態度(🥕)は、忘(🍿)れようとしても(🐰)忘れられない記憶(⏱)である。ま(😩)た、これはみんなが実(shí )際に見(jiàn )たわけではなかった(🌍)が、「三つボ(🔨)タ(🍤)ン」とい(🍗)う綽名(🐭)のあっ(🙌)た始末におえない(👫)五(wǔ(🗿) )年生の室崎を相手に、(🦃)次郎が死物(wù )狂いの喧(🌜)嘩を(😪)やって少(🛷)しもひ(🙊)けをとらなかっ(➿)たとい(🎂)う話は、あま(🍛)りにも有名(míng )であ(🐐)り、雨天体操(cāo )場の記憶とと(🎅)もに、自然、そ(🌐)れもみんなの頭によみ(👺)が(🐧)えって来ないわけはなかった。
そ(♑)の時(shí )、教員室との(📌)間の(🚗)戸(🎭)(hù )ががら(🍵)りとあいて(🛰)、教頭の西山(shān )先(🚩)生(💪)がはい(🍼)って来(🤴)た(🐁)。西山先(xiān )生(🛁)は、(⛓)三(sān )角(🏰)形のまぶたの奥(💎)(ào )に小さな眼(yǎn )をいつも鋭く光らせてい(🗽)る先(🔦)(xiān )生だったが、この(🏄)時はいや(🔺)ににこにこ(⤴)していた(🛑)。手(shǒu )に小さな紙(🐈)(zhǐ )片(🔰)(pià(🤪)n )を(🌏)もっていたが、そ(🚈)れを(🌳)默って校(xiào )長に渡すと、すぐまた教(jiāo )員(yuán )室の(🍦)方にひ(🃏)き(🍂)かえした。校長はそ(📫)の(🈯)紙片(🎯)を見て何(🏭)(hé(📺) )度(dù )もうなずいた。そして、それをもみ(😈)く(🤪)ちゃ(🎧)にして机(🌐)の下(🚻)の(🐐)塵(🌟)(chén )籠(lóng )ち(🌂)り(🧠)か(🐓)ごにな(🍓)げこ(👝)むと、今までとはうって変(🏯)った落ちつきぶりを見せ、ゆった(🤢)りと椅子に腰(🚤)をおろしながら言(🎤)っ(〽)た。「そうむ(👢)きになる(🐻)ことは(🥎)ない(🍧)。私(📉)はさっ(🌍)きも言ったとお(🦗)り君らの気持(chí )に(🎤)は十分同(🚟)情(qíng )して(🍥)いるんだ。君らが血を流して(🐽)書(shū(🐙) )いたものをま(🥜)るでむだにす(🗻)るなんて、第(⛰)(dì(🐵) )一、人間(🕠)としてそんな(🖌)ことが(🛃)出来るものでは(🎚)ない(🥟)。幸い今日は県(🗼)庁(tīng )に出掛る用事も出(chū )来た(🔺)し、知(🚨)事閣(🆕)下(xià )に(🔜)直(zhí )接お目にかか(🍎)れるか(🤚)どうかはわ(🕵)からないが、学務(wù )課ま(🙄)でには(🎒)この願書を必(bì )ず(💖)出して(📔)お(🐬)くよ。それで、今度は(📟)私の方から君らに(🗡)願(yuàn )っておきたいが、どうかみんなが落(luò )ちついて(🍔)教室に出るように(🍐)してくれたまえ。変にさわいだりして(🍋)知(🌞)事閣下の面目をきず(➿)つけるような(👟)こ(🙈)とになって(🏆)は(🌯)、何(hé(💣) )も(✡)かもぶちこわ(🕓)し(🖥)になるんだから。い(🛠)い(😛)か(📶)ね(🔟)。
「そうかな(📽)あ。しかし、僕たち(⤴)が入学した時(🚓)のこ(⛏)とを考え(🚨)て(🏢)みたまえ。五年生の鉄拳(🚛)制(🈵)裁にび(🏈)く(🐀)と(😿)も(💇)しな(🚉)い(🍶)で反(fǎn )抗し(🚿)たのは、本田だけだ(🍸)ったぜ。」
この(🎑)採点表の(👷)波紋(🍟)は(🦓)決して(🚺)小(🏨)さくなかった。押しよせた生徒たちにまじっ(😜)て、(🍕)あとで(☔)は先(xiā(🥑)n )生(🤝)たちまで(💠)が(👆)代る代るの(🔭)ぞきに来た。生(🔽)徒たちは、採(🌻)(cǎ(🕧)i )点(📬)表にの(⤴)っている先(xiān )生が(➿)来ると(💄)、一々その(🚚)点数を大声で叫んだ。中には、(🕦)備考(🐛)欄ま(🚦)で読み(💺)あげる者も(🈴)あ(🥠)った。先生(💌)の中には、自分で(🍦)自分の綽名を(🚻)よく(🏢)知っている先生もあり(😣)、そうでない先生もあ(👆)ったが、そんなことで、(⚪)どの先生(🛁)もいやでも自分の綽(🌄)名をはっきり知らされるという結果になった。もっとも、(😎)中(zhōng )学(xué )の(🕜)先(xiān )生で、自分(fèn )にかぎっ(💈)て(🧙)綽(chāo )名はない(🚟)などと安心(🖍)し(🍆)ているほどい(🥑)い気な先生(shēng )は(👐)ないは(🐵)ずなのだ(🔘)から、それは大したこと(🚝)ではなかった(💴)か(👫)も知れない(🛂)。しかし、綽(chāo )名(📏)といっしょに、自分(😦)(fè(🦋)n )の点数とき(🚄)び(🕐)し(🈯)い評(❓)語とを知らなければ(🙌)ならなか(🥇)っ(✌)たということは、何(💇)といっても最近の(👐)大きな試煉で(🖋)あったに相違ない(🎑)。あ(🌄)る先(xiān )生は(😦)顔(🌸)をひきつら(👉)せ(💾)てガラス戸のまえに棒(🍱)立(🍿)になり、あ(🕺)る(🕴)先(🤛)生は一たん(🗺)顔をまっかに(🖼)したあと、強いて微(😙)笑をもらした。しかしどの先生も最後(⛲)には、(👍)自(🐧)(zì )分にはまるで関係のない(🕥)こと(🗯)だ、といったような顔(yá(😀) )をしてその(📡)場を立ち去(🚄)った。ただ「(🎪)あざらし」先(xiā(🎙)n )生だけ(🍛)は(🛌)、そ(🥐)の綽(chāo )名が(🤟)自他共にゆ(🐀)るす(🥢)ほど有(🐃)名(🖖)になっていて、ごまかしがき(🚖)かなかったため(🚤)か、それと(👈)も、備考(🔬)欄にあった通り(🧕)、事実(shí )粗野の稚気(🌵)(qì )ある性格の(👱)持(🍁)主(🎍)であった(🔴)た(🐌)め(💣)か(🚺)、その大きな口を思い(🎡)きり横(héng )に(🈚)ひろ(🌝)げて、よご(🖲)れ(🏬)た上歯をむき出し(✈)、天井を向いた(🌂)鼻の(🏵)下に灰色のあらいひげを針の(💪)よ(🕚)うに立(lì )て(⚽)、内を(🗄)のぞきながら、(⏲)「わっは(⬆)っは(🔜)」と笑(xiào )っ(🗿)た。そし(😣)て(😓)、「わしだけは合格の(📲)見(jiàn )込があるちゅうのか(🕴)。どうかよろしく(🍊)たのむよ。」と言(🍏)うと(🕘)、(💏)くるりとうしろ(📤)を(👘)向いて、(🚈)もう(🎢)一(😲)度(dù )「(🐫)わっはっは」(🍾)と笑い、歯をむ(🔦)き出(chū )した(🍤)まま、むらが(🔛)ってい(😪)る生(shēng )徒(👪)(tú(🍖) )たちを押し(😯)わけて帰(guī )って行(🕡)(háng )った。
と、うなる(⌛)よ(💇)うに言(🎨)っ(😗)たが、(🦓)
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