「こ(🈁)んな寒い(🐍)時には、ぐいぐいは(🈷)たらくに(👜)限(xià(✨)n )るよ。室(⏯)長なん(😃)かにな(📿)るもんじゃない(🎠)ね。」
次(🛳)郎は(⛏)、そんな対話の(😠)中にも、友愛塾(shú )に(🐜)課された(🏏)大(dà )き(🤩)な問題(💠)があ(🖨)ると思っ(🈚)た。そ(💵)して(😪)、かれら(🤪)の話がどう発展(zhǎn )し(🛫)ていくかを興味をもって(🎿)待(👿)って(🥦)い(😧)た。かれ(👭)らは、しか(🦓)し、笑ったあと(📈)、(🐌)急(jí )に(🥣)口を(⌛)つぐん(🏚)でし(🔃)ま(🌜)っ(🚫)た。次(🌡)郎(🤗)が大便(📁)所(suǒ )の中にいることをだ(🥝)れかが思い出(👜)して、みんなのおし(👜)ゃべ(⬇)りを制止する合い図を(🌪)したも(🕌)の(🚁)らしい。
次(cì )郎(🍘)は、自分(fèn )の責(⌛)任(🏚)であ(🎯)る二つ(💚)の(💯)室(🗃)の掃除を終わると、(🦓)すぐ便所(📳)(suǒ )掃除(chú )の手伝(yú(🔀)n )いに行(📆)った。これは、か(✏)れが助(zhù )手(⛷)として塾(❄)生活をはじめた当初からの、一(💾)つ(❇)の誓ちかいみたようになって(👾)いたの(🤠)であ(😺)る。
解(jiě )散するまえに、朝(😤)倉先生が(🎳)言(🍾)った(😃)。
次郎は、いつになくつかれ(🤦)ていたが、(🍷)床とこについてからも、なかなか寝ねつかれなかった。
次郎は、思いきり(👂)ドアをあけ、
ゆ(🔢)うべの懇談会で、日々の掃除(🚏)の分(💂)担(👮)(dān )は管理部で割りあて、毎(📂)晩就寝(qǐn )前し(🥩)ゅうしんま(⏱)えに、翌日の分を各室に通(tōng )告するとい(🕣)うことにきまったのだったが、その管(guǎn )理部の責任(👵)を、(💞)最(zuì )初(🐾)の(🥕)一週間第五室が負うことになっ(🕑)て(🌜)いる(🤡)関(wān )係(xì )上(🎆)、(📯)だ(👭)れしもい(🐽)やがる(⛺)便所掃(🔽)除を、ま(🎹)ず手始めに自分(🌊)たちで(👵)引きうけることにしたものであろう。それはそ(🎯)れで、(🐷)む(🐀)ろんいい(💲)ことにちが(🤦)いない。しかしあたりまえ以上(shàng )のい(🚜)い(🎆)ことでもなさそうだ。―(🗂)―次郎(láng )は(🥩)、つい、(🚝)そんな皮(😃)(pí )肉な気持(chí )ちになった(🚮)のだった。
「妙みょうな(🔗)もんだね、選挙(🎤)(jǔ )なんて。」
次郎(👊)は、(🧢)先(💀)(xiān )生の言葉がますま(🐰)す激しくなって(🛏)いくの(⚾)にお(🐇)どろ(😰)いた(🕜)。先生は、あるいは、昨日の(💇)入塾式(👿)にお(🐙)け(🤾)る平木中佐の影響(🔊)えい(⛄)きょうから(🌡)、で(🥢)きるだ(🌜)け早(zǎ(🎈)o )く塾生たち(🍣)を救(🤫)い出そうと(👃)して(💫)いら(🚉)れるのかもしれない。し(🔭)かし、それにして(🛫)も入(rù )塾した(🧑)ばかりの青(🥎)年たちに話す言葉としては、あまりにも(👽)激しす(🚳)ぎる。これではかえ(🔯)って逆効果(guǒ )を(🍑)生(shēng )むのではあ(🆕)るまい(🚲)か。
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