学(xué )士が窓のところへ来た。
忌々(🏚)しそうに言いなが(🥚)ら(⌛)、落葉松からまつの(🏂)垣(🌤)から屋外(wài )を覗のぞいた。悪(🅱)(è )戯盛りの近所の小娘(🚘)(niáng )が、親でも泣(👭)(qì )かせ(🤫)そうな(🎭)激しい(🦓)眼付(fù )をして―(🔚)―そのくせ、飛(🚎)ん(😰)だ器量好しだが――横(héng )手の土塀(📍)の方へ隠れて行っ(👊)た。
子(zǐ )安(🌯)は先へ(🤝)別れ(😦)て行った(😞)。鉄(zhí )道(dào )の踏切を越し(🕒)た高い(🚮)石垣(yuá(🏕)n )の(📸)側で(🙅)、高瀬はユッ(💣)クリ歩(⚫)いて来る(🔜)学士(🏝)を(🕤)待(dài )受け(⛄)た。
正(🧓)木大(🧖)尉が桑(sāng )畠の石(🍃)垣を(🌁)廻ってニコニ(🌽)コしながら歩い(🎞)て来(lái )た。皆(📤)な連立って教員室(😼)の方(📍)へ行っ(🏢)て(🚺)見ると、桜井先生は早くから来て詰掛(🔷)けていた。先生は朝のう(😴)ちに一(🤒)度中(zhō(📙)ng )棚(péng )ま(✍)で歩(bù )きに行って来(⭕)た(😮)とも言った。
(⛸)そ(🏯)れから二年ばかりの(♟)月日が過ぎた。約束(shù )の任(rè(✈)n )期(🌥)が(🤕)満ちても高瀬(lài )は暇を(🍑)貰もらっ(🤹)て帰ろうと(🛢)は言(🐌)わなかっ(😐)た。「勉強するに(🐏)は、(🥌)田舎の方が好(🐹)(hǎo )い」そ(🙃)んなことを言(yán )っ(🕧)て、反か(🏝)えって(🦒)彼(🥑)は腰(👃)を落(luò )着(zhe )け(⏩)た。
「ど(🔫)うし(🍼)てこの辺の娘は、(🧛)こう荒いん(🤝)だろ(💒)う。男だか女だ(🐨)か解(jiě )りゃし(🎙)ない」
「高(😇)瀬(💪)さん、今朝も(🥖)咲き(🚀)まし(🤧)たよ」(⛵)
「子安君(jun1 )はナ(🥂)カ(🎓)ナカ好い(🎼)身(💸)(shē(🥚)n )体(🤡)で(📛)すネ――」
と呼ぶ子供を(🔼)見つけて、高瀬(lài )は自(🦇)分の家の前の垣根の(🐿)あたりで(👴)鞠子(😥)まり(👛)こと(📇)一緒(xù(🍛) )に成っ(🐈)た。
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