と(⛵)学士は今(🌀)までにない忸々なれなれしい調(diào )子で話(⛓)し掛けて、高瀬と(🎦)一緒(🤳)に石(🌳)垣側(😱)(cè )わきの段(🌒)々を貧しい裏町の方へ(🌰)降りた。
「お内儀(✡)さん、今日は(🏧)何(🎪)か(🥌)有(⌛)(yǒu )りますかネ(🚛)」(🌘)
「しかし(👃)、(🌪)高瀬君(jun1 )、どう(🏇)してこんな(🚛)に御(yù(♉) )懇意に(🔮)するよ(🔋)うに成(🍠)ったかと思うよう(🎉)で(🤧)すネ……貴方のところ(🏣)でも、今、お子さん(🦋)はお二(è(💻)r )人(rén )か(♊)…(😄)…実(🍛)際、子供は骨が折れま(👮)すよ。お二(🚯)(èr )人(🏷)(rén )位(🅱)の時はま(😆)だそれでも宜(yí )よう(🚝)御(yù )座んす。私共を御(🎮)(yù )覧なさい(⛸)、あ(☕)の通りウジャウジャ(🌞)居るん(😆)ですからネ…(🦄)…加おまけに、大(dà(🏘) )飯食おお(🖕)めしぐらいばかり(⛏)揃(jiān )そろ(🚝)って(🦕)いて」と(🍖)言いかけて、(🕉)学士(🍬)は思い(⛺)出(🐑)したよ(🔷)うに笑(🔞)(xiào )っ(✏)て、「(🚯)まさか、(📡)子供(gòng )に向って、そんなに食うな、三(🖌)杯位にして控え(🚺)て置(zhì )けなん(🐴)て、親の身(shē(🌞)n )とし(🆑)ては言(yán )えませ(🗨)んか(🚿)らナ……」
(🖊)仏蘭(🗳)西(🕉)語の話をする(✏)時ほ(🏎)ど、学士の眼(🐏)は華や(🎹)かに輝くことは(👌)なかった。
(🔭)こう高(gāo )瀬は泉に話(🍛)(huà )すこともあった(⏭)。
こう内儀(yí(🚓) )さん(🌯)も働きながら言(➿)った。
この(🔇)半(❗)(bàn )ば家(🥦)(jiā )庭のよう(🥖)な学校から、(✔)高瀬は自分の家の(🐪)方へ帰っ(🥗)て行(🍌)(háng )くと、頼んで置(🈂)い(🍍)た鍬くわが届(jiè )い(💜)ていた。塾で体操の教(🙎)師(🥗)をしている小(🎤)(xiǎo )山が届(💾)けてく(🚜)れた。小山(shān )の(🙂)家は町の鍛(📙)冶か(😜)じ屋だ。チョン髷まげを結った(🐡)阿爺(yé )お(👭)とっさんが鍛うってく(🔋)れたのだ。高(gāo )瀬(💽)はその(🚊)鉄の(🎋)目方の可(kě )成かなり(🔕)あるガッシリとし(🌎)た柄のついた(😶)鍬を提(🏘)げて、家(🌬)の裏(lǐ )に借(jiè )り(💉)て置い(🕗)た畠の方へ行(háng )った。
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