(🤗)それによ(🐩)る(🌬)と、血(😕)(xuè )書(shū )のことは、もう(🌄)昨日の(⛏)う(🏁)ち(👆)に警(jǐng )察や憲(🥃)(xiàn )兵隊(duì(😈) )の耳(ě(🐃)r )にも入り、県の学(xué )務課にも通報さ(🧔)れてい(🥃)たらしい。今朝はさ(♉)っ(🐯)そくそのことで学務課の(🛁)方か(🆙)ら電話がかかって来(lá(🎦)i )た。校長(zhǎng )はちょうどその時(🛀)(shí )四人の代(🆗)表と(✈)会っている(🥋)最中だっ(🐗)たの(👢)で、(🌃)教(jiāo )頭(🕯)が代ってその(📓)こと(🐦)を報(bào )告す(🏉)ると、で(🍪)は(💯)一応(🌬)おだやかにそ(🎣)の血書(🥁)を(🥧)受取るがいい。そ(🤭)し(😑)て校長自(zì )身それ(🌙)をもってすぐ(✍)県庁に出(🍱)頭(tóu )するよ(🎛)うに、ということだった(💴)。教頭(tóu )が紙(🤝)片(🌥)に書いて校(xiào )長に渡したのは、そ(👛)のことだったにちが(🚣)いない、とい(🎢)う(✳)のである。
「え(🦅)え、ときど(🚂)き。」
「では(🏖)、どう(📫)したらいいの?」(💕)
「僕も橋(🚍)を(💺)渡って様(🌘)子を見(jiàn )ていれ(🔫)ばいいんでしょ(🍊)う。あれ(🏯)から村(cūn )の入(🏤)(rù )口ま(💮)では見通(🔺)(tōng )しだか(⛸)ら、大丈夫(🚊)ですよ。」
「(📥)僕は、女にも、もっ(🌋)と戦う(💪)気持があっていいと思うんで(👻)す。」
と(🎫)、朝倉先(xiā(😯)n )生は(🔶)しばらく考えこん(🚟)だ(🍣)。それから、伸(😛)びあ(🥨)がるようにし(📹)て、生垣(❓)ごしに門の(🖇)方を見(jiàn )、何(🚣)度(🕑)も首をふ(📪)っていたが、
と、(🦊)今度は(🚇)道江が眉根(gē(😎)n )をよせて、
「僕はそ(🏥)ん(📵)な意味で考えが足りなかったとは思ってい(📴)な(🍙)いんです。役所(🏊)は正(zhè(🕟)ng )し(🚢)い(🗻)こと(🐞)を通(🕚)すのがあ(💖)たりまえでし(🤨)ょう。」
「朝(cháo )倉先生にお(🥌)別(bié )れ(♐)するからか(📛)い。」
「思(🦐)っています(👳)。あんなもの、(🍣)何の役にも立(lì )たないっ(♍)てこと、(🆓)あとになって気がつ(🖋)いたんです。」
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