(🐆)黙(🚏)々(🏯)は(♓)勝った、波(😯)濤(tāo )はとう(📐)のごとき喝采(🎄)が起こった(🧒)、(🚤)中(💗)立(lì )を標榜(bǎng )ひょうぼうしていた師(🎏)範生(shēng )はことごとく黙々の味(💙)方となった(💸)。安場(chǎng )が(🦌)先(🏕)頭(tóu )になって一同(👮)は中学(👲)の(🍤)門前で凱歌が(🎙)いかをあげた(🖕)、そうして町を練り(💿)歩(bù )い(😄)た。町々で(👭)は手(🌷)おけに水を(🐣)くん(✖)で接待し(♍)たの(🙅)もあ(🔚)った。善(🍨)兵衛(wè(🕠)i )は自分(♒)の店の(🈴)みか(🏰)んを残(cán )らずかつぎ(🌖)込んでみか(🆓)んをまきながら選手の後につ(🍥)いて行っ(🎛)た(🚼)。一同は(Ⓜ)喜び勇(🏺)(yǒng )んで(💮)塾(🥜)じゅくへ帰(guī )っ(🏽)た。か(🏭)れらは塾の前で(🕵)みん(🕺)なシ(🕛)ャ(🔠)ツを(🤕)脱(tuō )ぎ、へそをだ(🛰)して門内へ(🍺)はいった。
つぎの打(dǎ )手(shǒ(🍞)u )は敵の主将(🎩)小原であ(❣)る。ホー(⏬)ムラ(🛹)ンか三(🤑)(sān )塁か、いずれにしても一点(diǎn )は取るだ(☕)ろうと人々は思(🐩)った、投手五大洲はじっと腕(📪)(wàn )をく(🍴)んで捕手のサインを見やった。第(👛)一球は(🎨)高(gāo )目のカ(🏰)ーブで(😯)あっ(💢)た。五大(dà )洲はそ(🥡)のとお(😞)りに球(qiú(🍮) )を投げた(🏽)。小(🔀)(xiǎo )原(👟)はボ(💑)ールを取る(💶)だろう(🖖)と思(🔐)(sī )い(🏗)のほ(🧦)か、かれはおどり上がってそれ(🖥)を打った、(⛵)球(qiú(⏹) )はショ(🍣)ートの頭(🍓)をはるか(💭)に高く飛(fēi )ん(💢)だ、千三(sān )はう(🐳)しろに(🏂)走(🐑)った(🚾)、と(🍙)球は(🚝)伸(shēn )のびる(🔻)かと(🍛)思い(✅)のほか(✡)、途中(🏢)(zhō(㊙)ng )で切(qiē )れてさか落としに落ち(🥢)た、ハ(🏭)ッと(😍)思(sī )う(🌿)間も(🗓)ない、光(guāng )一は疾風(fēng )しっぷ(🍟)うのごとく(⏪)本塁(lěi )を襲おそ(👉)う(🕌)た、千(🗿)(qiān )三は(🛀)あわててホームに投(❓)げ(🍢)た(☝)、球は高くネットを打った。
「大(dà )変(🌱)なことになった(💰)ものだ」
「あまり押(🎉)すと先(🏟)生、(👈)小便(❤)がもります」と二(èr )塁手(shǒu )のすずめがいった(🛃)。そこで(🎁)先(xiān )生もわらった。
「待っ(🚿)てくれ(🐗)」と光一(yī )はい(✔)った。「一体手塚のなに(😄)が悪いん(🛸)だ、問題の要点がぼくにわからな(🥃)いか(✝)ら説(shuì )明してくれたまえ」
「ボ(👈)ールがボ(🏸)ールが」とかれは悲(bē(🤮)i )鳴をあげた(🦏)。中(zhōng )堅手がそ(🤕)れ(🔆)を拾うてホー(📹)ムへ投(tóu )げ(🗺)た、がこのと(🗺)き(🚺)はす(🔌)でにおそかっ(👯)た、五大(dà )洲とクラモウは(🐖)長駆ち(🛶)ょ(🐲)うく(🎒)してホームへ入(🤙)(rù )り、千三(🥃)は三塁にすべり込(📋)んだ。
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