実(shí )際そ(🎩)れは師(📲)(shī(♋) )範生徒(🛡)からでた(💩)うわさである、師範(fàn )生徒は(🗃)中学生にくらべる(😈)と学資も少(🈶)ないし、ま(🗳)た富(🖇)める(📓)父(🔲)兄をもたぬところからなにかにつけて不自(🔎)(zì )由(yóu )勝(shèng )ちである、そ(🌞)れ(🈁)に反(🐼)して中学生は多く(🤣)は相当(🥔)の(🕐)資産(chǎn )あ(➗)る家(🕵)の子であ(♏)る(💤)、かれらは(🔗)自由にぜいたくなシャツを買(🐑)い、ハイ(🃏)カラな文(wén )房具(jù )を用(yòng )い、活動(🛶)や芝居(jū )などを見(📘)物し、洋食屋へも出入(rù )りする(🕴)、そうさせるこ(💬)とを不(🚁)(bú )純だと思わ(🖥)ない父兄が多いの(📨)である。
らっぱは千三(😛)の伯(bó )父覚(♊)平で、叫んでるのは(🧟)善(shàn )兵衛(🔜)であ(🈷)る。
「(🤺)このつ(🌚)ぎには(🧢)かならず打つぞ」(📬)
柳(⏰)ば(👗)かりで(👈)ない、(🗓)手(🈯)塚(zhǒng )もいろいろな(🥜)快(🕑)(kuà(👙)i )技曲(qǔ )技をやっ(🕥)て見物人を酔(zuì(🌴) )よ(🏃)わした、かれはもっ(🤺)とも得意で(🌫)あった、フ(🥔)ァインプレ(🦍)ーをやるたびに(💦)見(🎣)物人の(🚬)方を見や(🏗)って微笑(🥈)(xiào )びしょうした、(🌩)ときには帽(🛩)(mào )子(zǐ )を(🥞)ぬいで応援(🏊)者(🧕)(zhě )におじ(🚺)ぎをした。
「明日あすが試合ですから、是非今日一(🚠)日(🗓)みっ(❌)ち(🏦)りと練習してくだ(📆)さ(🚛)い(👘)」
光(📆)一(🏚)は(🍿)ふしぎでたまらなかった、(🕟)実際(🙎)千三は(🐕)いか(🧝)な(🐺)る球をも(🆗)打(🥍)ちこなした、対師範校との(👆)試合にはオールヒットの(🏻)成(chéng )績(jì )をあげ(🗓)た。それ(🔏)は光(guā(🥜)ng )一(yī )に取ってもっとも苦しい敵であ(🗾)ったが(👉)、しかし光(🐘)一(🌗)はその(⏲)ためにおどろく(👘)べ(🤐)き進歩(bù )を示した、か(🔡)れはどうか(💃)してチビ公に打(🐾)(dǎ )たれまい、チビ公を三(sān )振させよう(📿)と(🤱)研(㊗)究し(💝)た。昔(xī )武(🥈)田信(xìn )玄たけだ(📵)しんげんと(🐗)上杉謙(✡)信うえすぎけんしんはたがい(👭)に覇業(yè )はぎょ(🍺)うを争うた、その結果とし(🙃)て(⏸)双方はたがいに研究し(🤚)あい、武(wǔ )田流の軍学や上(shàng )杉風の(🤜)戦(🐗)法(🌩)などが日本に生ま(⏫)れた。もっ(🐴)とも(🍌)よ(🀄)き(🏠)敵はもっとも(🌉)よき友である、他(🔄)山(📇)(shān )の石は相(✂)あい砥(🔨)礪しれい(🤭)して珠(zhū )にな(📱)るの(🛌)だ。千三(🧖)があるために光一が(🙀)進み、(😞)光一があるために千三が進む。
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