「高瀬(lài )君、まあ話し(🐚)て(💆)行って下さいナ。ここ(🕶)は心(xīn )易い家でし(🍔)てネ、そ(😉)れにお内儀さんがあの通り(🖼)如才ないでしょ(♒)う(💺)、つい前を通(🆖)るとこんなこ(🏌)と(🏪)に成っち(🍬)まうん(🌝)です」
「え(🚫)、すこし(🐱)御遣やりなさらないか」
と(🍱)復た先(🌆)生(shē(🆑)ng )が言(🔗)(yán )った。
こう(🥗)高瀬は泉に話(huà(🔍) )すこともあった。
高瀬と(🎈)学(xué(🌃) )士と(🧐)は懐古(🔞)園の方へ並ん(📲)で歩いて行った。学士は弓(gōng )を(🎺)入(rù )れた袋や、弓掛(😕)ゆ(🔱)が(🧐)け、松脂(zhī )くすね(♿)の類(🖍)た(🥞)ぐ(🍟)いを(🚏)入(rù(🛠) )れ(🚵)た鞄(páo )か(🌳)ばんを提げた。古(🗽)い城(ché(🍫)ng )址じ(🏞)ょうし(💄)の(🎈)周囲まわりだけに、二人が添うて行く(🍞)石垣の上(🛣)の(🏾)桑(🗜)畠(tián )も往(wǎng )昔むかしは厳(📷)いか(😃)め(🧙)しい(✖)屋(wū )敷(fū(🐈) )のあっ(🐞)たという(🛎)跡だ(♈)。鉄道の(😌)ために種(🔭)々いろいろ(🧖)に(😱)変え(🐙)られた、砂や石の盛り上っ(🏯)た(⛵)地勢(⛴)(shì )が二人の眼にあった(🤵)。
無邪気な学生等は学(🚋)士の机の周囲(tōng )まわ(🚁)り(🍆)に集(jí )って、口(kǒu )を(🥧)開くやら(⛅)眼を円くする(🍄)やらした。学(😴)士(🕠)がそ(🐛)の(🔹)コッ(🌽)プの中(zhō(🚥)ng )へ鳥か鼠を入れると直ぐに死(sǐ(📇) )ぬという話をすると、それを聞いた生徒の一(⏸)人(ré(💄)n )がす(🐷)っ(🎌)くと起立(lì )たちあ(🚘)がった。
「ええ、(🔍)虫(chóng )は鳥など(📺)のよ(✴)うに酸(🙁)素(🚘)を(⏱)欲(🕢)しがりませんか(🏋)らナ(💺)」
「こ(🚢)の野郎打(dǎ )殺(shā )ぶちころし(🌝)てく(♍)れるぞ」
と(🎏)そ(🛒)の時、学士(👂)(shì )は左(📮)(zuǒ )の手(shǒu )をひろげて、半分しかない薬指(zhǐ )を出して見(⏪)せ(🗂)た。
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