と先(✒)(xiān )生は高瀬(🏵)に(🎋)言って(🌈)、(👊)一緒に(🎰)奥(✴)の方まで(🦆)見て(🈁)廻った。
塾(shú(🍔) )の(👍)庭にある樹木の(🐈)緑(lù )も深い。清(qīng )すずしそうな(🌩)アカシヤの下には石に腰掛けて本を開ける生徒(🤱)もある(⛸)。濃(nó(🚦)ng )い(🗓)桜の葉の蔭に(🎯)は土俵(🦉)が(🚖)出(🎫)来て(😱)、(🥐)そこで無邪気(⏸)な相(xià(🍣)ng )撲すもう(🎡)の声が起(😐)る(🐙)。この山の(📲)上へ来て二度七月(📙)をする高瀬には、学(xué )校の(⚫)窓(🥖)から(😆)見える谷(gǔ(🔙) )や岡が(🌱)余(yú(🕚) )程親し(🌟)いものと成(🥌)って来た。そ(🛰)の田圃側(🐠)た(🏥)んぼわ(🙏)きは、高瀬が行っては草(💥)を藉(🥜)しき、土の臭(🤬)気においを(🏏)嗅ぎ、百(👩)姓の仕事(🤟)を眺(🕢)め(🦆)、畠の中で吸う嬰児あかんぼの乳(rǔ )の音を聞(🍳)い(🛃)たりな(✈)ど(⛓)して、暇さ(🍦)え(♌)あれば歩(🍕)(bù )き廻るのを(🛋)楽みとす(🚢)るとこ(🚍)ろだ。一度(📚)消えた夏(🥢)らしい白(bái )い雲が復(🎾)(fù )た窓(chuā(🐍)ng )の外へ帰って来た。高瀬はその(🍸)熱(rè )を(🐤)帯びた、(😿)陰(🔴)影(yǐng )の多(duō )い雲の形(🅱)か(🙍)ら、(🥅)青空を流(🗣)れる遠(yuǎn )い水蒸気(qì(🏗) )の群まで、見分け(👩)がつくように成(🆒)った。
こう内(nèi )儀(yí(🙏) )さんも働き(🧠)なが(📱)ら言った(🐥)。
(🍄)三(sān )人が連立(lì )っ(😻)て湯場を出、(Ⓜ)桜(yī(🎠)ng )井先生の別荘の方(🤾)へ上(shàng )って行(🐞)った時は、先(xiān )生は皆(jiē )なを待(dài )受(🈺)顔(yá )に窓に近(jìn )い庭(tíng )石に水をそ(🎄)そいでいた。先生は石(🌧)垣(🌝)の上に試みたアカ(🎧)シヤの(🏰)挿(🌋)木(✈)さし(🏧)き(🚃)を高瀬に指(zhǐ )して(🍩)見せた。門の内に(🥍)は先(xiān )生の好きな花(🧝)(huā )も植え(❄)られた。
(🔲)近くて湯のある中棚は皆なの交歓(huān )に適した場(😴)所(suǒ )だっ(🐰)た(🍻)。子(zǐ )安(ān )がいくら(📐)か土地に馴(👋)染なじんだ(😅)頃(qǐng )、高瀬も誘わ(😻)れて塾(🐙)(shú )から直ぐに中棚(🏬)の方へ歩(⏯)いて(🎰)行って見た(🔧)。子安が東(dōng )京から(🏟)来(lái )て一月ば(👪)かり経つ時(shí )分に(💑)は(🐖)藤の花な(🕊)どが高(gāo )い崖(yá )から垂下っ(🚽)て(⬆)咲いていた谷間が、早や木の葉の茂り合っ(⛄)た蔭の道だ(🛐)。暗(àn )い(🎄)ほど深(shē(🛂)n )い。
「一寸、今、他(🐯)に(🧠)貸すような家も見当りません…(🚟)…妙なもので、これで壁(bì )で(🚚)も張って、畳で(🧡)も(🥌)入(🏔)替えて(👚)御(🌯)覧なさい、ど(🛫)うにか住めるよう(📁)に成(🅱)る(🦆)もん(🏆)ですよ」
「(🏹)最(zuì )早マイりまし(🆒)たかネ」(🍵)と学(📔)士も笑った。
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