とにかく、こ(🤬)のことは、彼(bǐ )が(🏠)中学(📋)校の(🐡)先生(⤴)にかけていた(🐓)期待が大きかっ(🗨)ただけに、彼(🥖)を(❤)この(⏰)うえ(🎶)もな(👺)く淋(lín )しがら(🌩)せ(♉)た。そして、ある(🔼)先生の授(🤰)業のお(♐)りなどは、その(🏙)時(shí(🔅) )間じゅ(🔴)う、小学(🚆)(xué )校(🚂)の教室で権田原先生に教わ(🚳)っ(💕)ていた頃のことを思いう(🍈)かべ(🌻)て、筆記(🏸)帳にその似(sì(🚞) )顔をいくつも書き並(bì(💕)ng )べていたこ(💚)とさ(🕸)えあった。しかし、一(yī(💗) )ヵ月、二(è(🥒)r )ヵ月とたつうちに(♏)、中学(🏪)(xué )校(👃)と(💥)いうところは、どうせそうし(🧚)たもの(🐑)だ、と諦めるようにな(🤦)り、(❔)その淋し(🎼)さも(🦎)、いつとは(🆒)なしにうすらい(🗝)で(🧚)行った(⏰)の(👥)だった。
「よせ! そんな議(yì )論をし(🚡)た(👌)って、なんの役に立(lì )つんだ(🐨)。」
「(🐭)も(🐘)の事をよく考える方かね。」
「じゃあ、どうして(😞)おとな(🖥)し(💘)くしていな(🤢)かった(❄)ん(🤢)だい。」
花(huā )が散(sàn )り、(🤙)梅(🕋)雨つゆが過ぎ、そ(🌞)ろそろ蝉(chán )が鳴き出す季節になったが(👫)、(⛲)その(🎻)間、次郎の身辺に(🍇)は、心配されたほどの事件も起らなかった。
彼は思(🍍)わずかっとなっ(🆙)た(🐫)。同時に、鼻の奥がすっぱくなって、(📯)そこ(🎾)か(👻)ら(🕙)、(😈)熱い(⚫)ものが眼の底に(🏉)しみて来るような気がした。しかし、彼は(😶)唇(chún )をゆがめてじ(⚫)っと(➖)そ(🔀)れ(🕳)をお(🗝)さえた。そ(🥊)して、しずかにそ(📵)の帽子(🔷)を(😨)拾い、ていね(🧔)いに形を直し、塵(🌮)ちりをはらっ(📹)てそれ(🏏)を(📣)か(🐫)ぶる(👃)と、そのまま(🤴)さ(📸)っさと渡り(🐏)廊下の(🔖)方に向かって歩き出した。
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