「(🐍)おい、(🐜)大きなへそ(😜)だなあ」
「それじゃだれが手塚に(⏳)忠告(🖇)するか」(🐒)
そ(🍆)の(🤹)夜千三(sān )は明日(🚳)あすの(🎫)商売(👗)のしたくをおわって(🚭)か(🐡)ら(🦍)窓(🔘)から外を見(🕜)や(🀄)った、(🏚)外(🏕)は暗いが空(kōng )はなごりなく晴れて(🚁)星(xīng )は豆をまいたように輝いていた、千三は明日(rì(📂) )あす(🍳)の好天気を予想(🏌)(xiǎ(👚)ng )してしずかに眠った。
「そ(🎢)うだ、金(jī(😧)n )があって時間(jiān )があっ(🔃)て(🉑)学(xué(👅) )問する(🎽)ものは幸福(🤭)だ、わしの塾(shú )じゅくの(😯)生徒はみんな(☕)不(bú )幸(🦕)な(🍐)やつばかりだ、(🐷)同じ土地(🕟)に(🕟)生まれ同(🔳)じ年(✏)(nián )ごろであ(🧣)りながら、た(😠)だ(🥝)、金のた(🎚)めに(🥢)甲こうは意気揚々ようようとし(🚡)乙おつ(〰)は(🗽)悄(qiāo )然しょうぜんとす(🚿)る、こんな不公(gōng )平(📝)な話(🌠)はない(🏊)の(🔉)だ、いいか安場(chǎng )、そ(🤬)こでだ、わしは生徒共の(🌄)肩身を(🐳)広く(🥛)さ(🦅)してやりたい、(🚠)金ず(🎯)くではかなわない、かれらの学(xué )校(👵)は洋風の堂(🕉)々たるものだ(🥤)、わしの(🎾)塾じ(🤯)ゅ(🎺)くは(🏁)壁が落(luò )ち(🗾)屋(🔙)根がも(⛽)り(😊)畳(🌉)たたみが(🉐)ぼろぼろだ、(😘)生徒は町(🥎)を歩くにいつ(💊)も(😬)小さくなってしょぼしょぼし(🍢)ている、だ(🌷)か(⛳)ら(🦇)せめて野球(🛒)(qiú )でもいい(🐗)か(🛰)ら(🚱)一遍(bià(💵)n )いっ(🧑)ぺん勝たし(🏉)てやりたい、実力のあるものは貧富に(💵)かかわらず優(🍠)(yō(🌤)u )勝(🎖)(shèng )者になれるものだと(♟)いうことを知らし(🐼)めた(😲)い、師(⛵)範生も中学生(shē(🍎)ng )も黙(mò )々(🕣)生もくもくせい(🐺)も同(tóng )等のもの(🕘)である(🤥)と(🐠)思わせたい、大手を(🐟)ふって(🗯)町(🍕)を歩(bù )く気にならせ(🎭)た(💶)い、だ(🎖)から(🎊)どう(🚶)し(💗)ても今度は勝たねばならん、わしもこの年(nián )になって(🏐)、なにをくるしんですっぱ(🚮)だかになって空(🛳)(kōng )あき地ちでバットをふり(🔠)生(➗)徒等(děng )を相(xiàng )手に(🛄)遊(yóu )んでいたかろう、生徒の(💤)自(zì )尊(✒)心(xī(💟)n )を(🐁)養成(🚵)したいためだ(🛒)、そうして一方にお(🐭)いて町の人々(🤯)や官学(🛫)崇(chóng )拝者(🛂)(zhě )を見(💈)かえしてやりた(🚢)い(✖)ため(♈)だ(🦔)、野球(qiú )の勝敗は一(🍏)(yī )小事だが、ここで負けれ(🅰)ばわしの生徒はますます自尊(🅰)心を失(🌔)い肩身を小さくする、(🏍)実(shí(💋) )に一大事件(jiàn )だ(🎓)、なあ安(ān )場(chǎng )、今度こそは(🎳)だ(🌗)、なあ(🚢)おい、しっかりやっ(🏷)てくれ」
「バ(🧥)ンザアイ(🔖)」(☝)
「明(míng )日(⬆)あすが試合ですから、是非今日(rì )一(🏺)日(rì )みっちりと練(🕜)習してください(🔴)」
「今日きょ(📞)う(😶)は一(🆚)本も打たせなかっ(🎞)た(📌)ね」(🤯)
見物人は立ちあ(📓)がって(🔴)その方(🌝)を見(💨)やった、同時に「わあッ」(😐)という笑(🖍)声が一度に(🍝)起こった。
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