フェラ 動画《av サイト 動画》2行目ライン
av サイト 動画あらすじ
学士はチビリチビ(😲)リや(😭)りなが(🕖)ら、言葉を継(⚡)(jì(🏞) )い(😥)だ。
しばら(♏)く(🐠)石(🎚)のような沈黙が続いた。その(🌰)うち(😑)に微(wē(🛵)i )かすかに酔(🍔)が学(👏)士(💑)の(🤹)顔(yá )に(🏆)上った。学(🍮)者らし(🤦)い長い(🔐)眉だけホンノリと紅(hóng )い顔の中(🤸)(zhōng )に際(jì(🥂) )立き(👞)わだって(🤶)斑白はんぱく(🎆)に見(👜)えるように(💪)成(ché(🥣)ng )った。学士(♿)は楽しそ(😕)うに両手や身(🚼)体を動かして、(🚵)胡(hú )坐あぐ(🚾)らにやっ(🐆)たり、坐り直したり(🛫)しな(🙌)がら、(🤴)高(🍦)瀬(🐥)の方を見(🥟)(jiàn )た。そして話の調子を変(🔷)え(🛋)て(⚫)、
「高瀬(📬)さん、私も小(🔴)諸の土に成(🧜)りに来まし(🔽)たよ」
高(🕴)瀬(🥝)はこの人が来ると、百姓画(huà )家えかきの(🗝)ミレエ(💷)のことをよく(🧒)持出(chū )した。そして泉から仏(🤞)蘭(🚷)西フ(😽)ランスの田舎(🌉)(shè )の話を聞くのを楽(🥃)みにした。高(gā(💓)o )瀬は泉(📚)(quán )が持ってい(🎓)る種々さま(📌)ざまなミレエの評(píng )伝を借(🔀)(jiè )りて(🤾)読み、時にはその一節(jiē )を泉(quán )に訳(🏭)して(🏞)聞かせた(🤑)。
(📫)し(🥝)ば(🌊)らく石(🗨)のような沈黙(🔗)が続いた。そのうちに微(wēi )かすかに酔(💌)が学士の顔に上った。学(🎊)者(🖥)らしい長い眉だけ(🌃)ホンノリと紅(hóng )い顔(yá )の中(🍇)に(💨)際(⬇)立きわだ(🏰)って(⛓)斑(bān )白はんぱくに見えるように(💮)成っ(🖥)た。学(xué )士は楽しそ(🔻)うに(💌)両手や身体を動かして(⛑)、胡(hú )坐(💖)(zuò )あぐらにや(🍇)っ(🍌)た(🔦)り、坐(zuò(🌼) )り直したりしながら、高瀬の方を見た。そし(😃)て話の調(👎)子を変えて、
と窓の方を(🤥)見る生徒(🏗)も(🥍)ある(🥨)。庭に(🎧)出た青年(nián )は桜の(🈲)枝の蔭を尋(🚃)ね廻って(🐿)い(☕)たが、間(jiān )も(🐜)なく戻(tì )って来て(🌅)、捕えたものを学士に勧めた。
高(📯)瀬の(⛺)胸(😥)(xiōng )に眠っ(⏳)ていた少(🆖)年(🌬)時代の記憶はそ(📢)れ(🤯)からそれと復活(🎣)いきかえって来た。彼は(📎)幾年(🌔)となく(🍊)思(🍹)(sī(🎀) )出(chū )した(🔪)こ(😌)とも無い生れ故郷(😤)の空で(🚬)遠(🎑)い山(shān )のかな(🌟)たに狐火の燃え(🕹)るのを望(wàng )んだことを思出(❄)した。気味の(🛳)悪(è(🌹) )い(📩)夜鷹(😺)よたかが夕方(🕯)(fāng )にはよく頭の上を(⏪)飛(🔺)(fēi )び廻っ(📟)たこ(👚)と(📀)を思出(🥌)(chū(🍶) )した。彼は(🦈)初めて入学した(🤑)村の小(xiǎo )学校(xiào )で狐(hú )が(🛁)ついたという生徒(🕦)の一人を見た(📅)こと(👲)を思出した……
と高(🚶)(gāo )瀬は障子の(🦋)と(🆕)ころへ走(zǒu )って行って(🐢)、濡(😱)縁(yuán )の(🏓)外(wài )へ出(chū )て見た。
更に二年(niá(🌰)n )ほ(🈶)ど過(guò )ぎ(♉)た。塾で(🐆)は更(gèng )に教室も建(🈳)増したし、教員(yuán )の手も増(🎙)ふやした。日下(🚈)部(🔫)く(💥)さかべ(🛣)といって塾(🏧)のために(🗒)は忠実(✅)な教員も出(👆)来たし、洋画家(🥙)(jiā )の泉も一(yī )週に一(yī )日か二日程(chéng )ずつは小(xiǎo )県ち(🧜)い(📣)さがたの自宅の(📰)方(☔)から通って来てくれる。しかし以前のよ(🥟)うな賑(📝)にぎやか(🥖)な笑い声は(🏗)次第に減(jiǎn )っ(🈲)て(🍿)行(📞)っ(💊)た(🕋)。皆(jiē(📋) )な黙って働(🍍)くよう(🗂)に成った。
「どうして広岡先生のよう(🤖)な人がこんな地(🔜)方へ入り込(🛴)(rù )んで来(📋)たものでしょう(🍧)」
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