実際そ(📨)れは師範(fàn )生(shē(🔭)ng )徒(tú )か(🚺)らで(🙆)たうわさである、師(🆔)範生(👹)徒(tú )は中(zhōng )学(🎄)生(👔)にく(🐥)ら(🗳)べ(🆑)ると(💸)学(🎄)資も少ない(🍇)し、ま(📚)た(🤤)富める父兄をも(🥧)たぬと(➕)ころから(🛎)なにか(⌚)につけて不自由(📯)勝ちで(🛢)あ(🌾)る、それに反(fǎn )して中学生は多くは相(🏾)当の資産ある家の子(🧑)である、かれらは自由(🌝)にぜいたくなシャ(🕟)ツを買(mǎi )い、ハイカラな(🌅)文房(fáng )具(jù )を用(🐃)い、活動や芝居などを(👈)見物し(🏄)、洋(🛒)(yáng )食(✊)(shí )屋(🍜)へも出(🚣)入りする、(🚑)そうさせる(💩)ことを(💔)不(bú )純だと思わない父(🚟)兄が多いのである(🛃)。
野球場(🍹)(chǎ(🍲)ng )は(😽)見(🤗)物人(🏗)(rén )と見物人との応援戦(🍸)とな(🔤)った。
じっと目を閉とじて祈念(niàn )する(🧥)とふし(😶)ぎ(🛄)にも(🍇)勇気が次(cì )第に全(quá(🌱)n )身に(🈚)充満(🕺)する。朝飯をす(⏰)まして塾(shú )へゆ(👺)くと安(🧠)場がすでにきていた(🛌)。一分時ぷんじの(🌅)違い(🔞)も(🍌)なく全員(yuán )がうち(⛳)そ(⛵)ろうた。そこで先生が(📲)先(😨)頭になって調神社つきのみ(💧)やじん(🎱)じ(⛎)ゃ(🍃)へ(🎿)参詣す(❌)る、そ(📃)れから例(lì )の空あき(🐬)地(🌈)ちへで(🍇)て猛(🛂)烈な練習を(🎒)はじ(😐)めた。
「ど(😓)うかして勝たしてもらいたい、わしが生徒に(🤔)野(🎿)球を(🛣)ゆるしたのは少(✊)(shǎo )し考えがあっての(➗)ことだ、この(🚥)町(💵)のものは官学を尊敬(jìng )して私学(👑)を軽蔑けいべつする、いい(👇)か、中(zhōng )学校や師範学校(xià(🚂)o )の生(📄)徒(📰)はいばるが、黙々塾もく(🖋)も(📈)く(🐾)じゅくの生徒は小さくなっている、(⛽)なあ安場、きみもおぼえが(♋)あるだろう」
「(🥠)バン(🍹)ザアイ」
「バンザ(🦋)アイ(🈂)」
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