「集ま(🏓)れい」(👡)と先生は号令をかけ(🔭)た(🐱)、(❗)一同(🦍)(tó(🕜)ng )は(📯)集まった。
「(🐈)さあどこですか、な(🍁)んだか大変に(🥋)お急ぎ(🙎)でいら(🍭)っしゃいました」
久保(🐷)井(jǐng )先生が去(qù )って(🙋)からつぎ(🐐)にきたるべ(🚖)き校長に対(duì )して生(shē(🏒)ng )徒も町の(📑)人(🙀)も一種(👾)(zhǒng )の反感(🔦)を(💪)もってい(🦉)た、だが日を経ふるにしたがって新校長の実(shí )践(jiàn )躬行(🐍)じっせんきゅう(🌅)こう的な人格(gé )は全校を圧し(⛩)、(🤞)町を圧しいま(💴)ではだれひとり尊敬(jì(🧐)ng )せぬ(🗑)ものはな(🛳)い。
活(huó )動館の前に五色(🔶)(sè )の(🔙)旗が立って春(📰)(chū(🗡)n )風にふかれている、そこから(🚝)い(⚓)かにも無知な(🌂)子(💻)守り(🏥)や女工な(🛩)どが喜びそ(😃)う(🧐)な楽隊(📑)の(🍯)音(📓)がもれ(🎗)て聞(💮)こえる、(👒)小屋の(🎂)前の軒の(🚝)きの(😟)下に写真がいく(🌿)つもいくつも掲げ(🦉)られてその下(xià )に大(⚾)勢の子供(😉)、米屋(wū )の小(🥄)僧(sēng )、小料理屋の出(🦊)前持(chí )ち、子を背(bèi )負う女中(zhōng )など(🙄)が群れていた(📎)。光一(yī )が第一に不(bú )愉快なのは切符(fú )きっ(📹)ぷの売り場に(🌭)大(🌤)きなあ(👧)ぐら(🆔)をかい(🍣)てしりまであらわしているほてい(🏀)のよう(🍇)な(✏)男が(🎹)横柄お(🧓)うへ(🎫)い(🏇)な顔(🍦)を(📥)し(🙌)てお客を下目に見おろして(💞)いることである、そ(🤨)れと向かい(🦉)あって栄(☝)養不(🍅)良(liáng )のよ(🎲)うな小(xiǎo )娘(🦒)が浅黄の事(🔆)務服を着てきわめてひ(🍡)ややかに切(🖕)(qiē )符を受け(💑)と(🦒)る(🚹)。光(🦊)一(🌱)はそれ(🍽)をが(🌅)まんしなければ(🥐)ならなかった(🍇)。
「(🌸)やあ(🚘)おまえさ(🌄)んもき(🚈)てるね」と覚(🎃)平が(🖼)い(🎟)った(😬)。
「(🥢)わか(🎉)ったか」
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