す(🛥)ると(🕌)、お芳の父は落着き(🐓)なく(👌)、うやむやに(🈳)し(🔢)て、頭を自分の手で(😱)押へて振り(🌝)ながら(🌻)、歸つて行つた。「俺(ǎn )アは、もうど(⏩)うもかもはア分(fèn )わかなくなつたんし。」…(🚝)…
「ぢ(🛠)や、源吉(🗄)君、どうするんです。」石山(shān )がき(💪)いた。
かういふ風に決つたこ(👂)とを、實際にやつて(📋)ゆく(🛋)ための(🐹)人(rén )間とか、細則、具體(tǐ(❕) )的(de )な(👠)方法、さういふこ(🤱)とは(🤲)、三、(⚪)四(❌)人の(⛓)重(💯)立つ(🚴)た人(その中には(♌)校長先生も入(🚙)つ(📁)た(🔶)。)で(👪)決め(🧘)て、すぐ(🗂)皆に通知(🚒)す(🤺)る(♓)こと(👄)に(🔶)し(👇)た。それでその日(💼)(rì(♎) )の(🏮)集(jí )合(hé )が終つた。
「(🏑)覺(🤫)え(🐦)てろ※(感(🤗)嘆符二つ、1-8-75)」
この斷(⛲)定的な調子が(🆖)、皆の(🖐)氣(🌄)持(🌊)を、(🕘)またグツと前へ突(tū )き(🅰)出(➰)(chū )し(🎣)た。
源吉(jí(🦍) )は前方(📆)(fāng )に眼(🚿)をやつた。風呂敷包みか何かのや(🌝)う(🐣)に馬橇の上(🚋)(shàng )に圓く縮こまつてゐる(🍫)百姓を見ると、それが自分たち全部(➗)の(🎟)生(shēng )活(💾)をそのま(🏍)ゝ(😟)現してゐるやうに源(yuán )吉には思(sī(🔰) )はれた。このかま(👱)きり蟲のやうな「敵」(🚑)が分らず、分ら(🌨)うと(🌖)もせず(📗)、蟻(yǐ(🚾) )やケラのやうに慘(🔸)めに(🔈)暮して(🛃)ゐる百姓達が(🚍)ハツキリ見えた。彼等だつて、然し今こそ、(😊)敵(🐅)がどいつだか(🥠)、どんな(🚮)畜生だか分つたら(🛠)う(😙)。だが(🤭)、こんな(🚭)に打ちのめされた善良(🔨)な(🔆)百姓達は、もう一(yī )度(😵)、(🏎)さうだ今度こそ(⏫)は(🏚)、鎌(🕙)と鍬をもつて(⤵)、ふんばつて(🐂)、(🐽)立ち上れるか! (➰)敵のしやれかう(🛸)べを目(🆔)がけ(🔅)て(😃)、(🥌)鍬をザ(🈸)クツと打ちこ(👐)めるか!
「お芳が來てゐたで。」と云(🤠)つた。
今迄(qì )かな(⛳)り(👳)、皆んな(㊙)の氣持が一(yī )緒にかたまつてグ(🎇)ツ/\と(🕝)進んで(😔)きたとき(👃)、この年寄つた百(🤧)姓(xì(🔯)ng )の言葉(📘)が、(🖕)皆を暗闇(ān )か(🥋)ら(💗)出て來た牛(🧢)(niú )のやうに、ハツと(🙀)尻ご(📮)みさし(🗑)た。か(🏣)うい(👉)ふことでは、百姓は牛(niú )だつた。
「又(yòu )、表さ出(chū )ねえで。なんぼ癖惡いんだか。――(😞)あどから臭せくツて!――赤びつ(🏐)き(赤子(zǐ ))でもあるまいし。えゝか、(🤐)あと(📖)から兄から、う(🥂)んブン(👊)な(🌄)ぐ(🚿)られるべ!」
校長(🍪)先(😨)(xiān )生はそ(🔖)れからしばら(📆)くして、イガ栗頭(tó(🚡)u )をゴ(☕)シ(🚨)/\か(🍇)きながら歸つて行つた(📣)。表をあ(👥)けながら、「(🚅)ウツ、寒(⌛)い。」と云(yún )つて(🍵)、(🌶)袂に(🦓)手(🍝)をひ(🍂)つこめた。戸(hù )がしまつてから(🖐)すぐ家の(♉)側で、先生の小(🆙)便(biàn )をしてゐる音(✖)(yīn )がした。
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