「(❌)妙みょう(😲)なも(🚴)ん(🔶)だね、選挙なん(🥊)て。」
「そ(😚)ういうと、ゆうべの室長選(xuǎ(😔)n )挙も何(😶)だ(🏼)か(🎎)変(bià(✂)n )だ(🥢)っ(🐃)たぜ。」(🦊)
七 最初(🔫)(chū )の日(🎇)曜日(🏯)
(📃)日曜日は、特別(🧗)(bié )の計画がな(⏮)いかぎり、朝(👎)食(🌤)後から夕食(shí )前まで自由(yóu )外出ということになってい(🗓)た。東京見物を一つ(🥅)の大(dà )きな楽しみ(🚤)にして(🦕)上京(🥎)して来た塾(⏺)生たちは、最(zuì )初(chū )の夜の懇談会こ(🆎)んだんか(👭)いで、ほとんど議(🥩)論の余地なく(🥉)、(💮)満場(🍯)一(yī )致いっちでそれを決議していた(➖)の(📙)だ(👦)った。
「(⚫)私は、君らを、(😆)良心(xī(🔴)n )を(🛩)も(🦔)った自主的な(👐)人(🕠)間とし(🔭)てここ(🌼)に(🎤)迎むかえ(🍄)た。だか(🍌)ら、か(😇)りに君ら(🥏)自(⌚)身が、君らを機械のよう(💵)に(📕)取りあつかっ(📟)て(🏺)くれと(🌖)か(🆚)、犬猫いぬ(🎻)ねこのようになら(🔕)してく(💛)れと(🌏)か、私に要求し(⏮)たとしても(📛)、私には絶対に(🥇)そ(💱)れができな(🔛)い。私は、あくまで、君(🕍)らが人間であることを(🙀)信じ(😿)、(⬜)君らに人間と(💙)しての行動を期待(🎈)するよりほかはないのだ。むろん私も、人(rén )間の世(⚽)の中に、強制の(🤭)必要が全然ないと(🌉)は(🏇)思(😭)(sī )っ(🥦)てい(🔉)ない。弱(ruò )い人間に(🥊)と(🤖)っては、やは(🕸)りそ(🍕)れが必(bì )要なこともある(🏛)だろ(🤱)う。時(shí )には、それが弱(ruò )い人間を(🕒)救う(🔝)唯(🐆)一ゆいいつの方(🕑)法(fǎ )である場合さえあるのだ。そ(🎩)れは私にも(⛳)よくわかっ(👕)て(🔠)いる。し(🔧)かし、私(🐶)(sī )は、君らが(😕)この塾堂の生活にもた(⬇)えないほど弱い人間であるとは思(🗺)っ(🌀)てい(🍶)ないし、また(🔓)思(sī )いたくもない。だか(🛥)ら、私(🏾)は、君(jun1 )らが何か(💼)の強制力(💥)に(🐁)たよる(💷)ま(😃)えに、ま(🐠)ず君ら自身の(🍪)良心(xīn )に(⏳)たより、人間として、君(jun1 )らの最(zuì )善(shà(🤦)n )をつくして(🔠)も(⚽)らいたいと思(sī )って(♌)いる(♍)んだ。君らが、ほんとう(🖤)にその(🚽)気になり(🦊)さえ(🤞)すれ(👄)ば、少なく(👿)と(😰)も、この塾堂の生(🚰)活ぐらいは(🗃)、何(🅿)の強制もなしに運営していけるだろ(🧣)う(🕡)と、私(💏)は信じている。君ら自(👱)身(👯)も、人(🐐)(rén )間(♓)であるか(🎊)らには、そのぐらいの自信は(⚪)持(👣)っていてもいいだろう。いや(🕺)、持(📚)っ(🤜)て(🈁)いなけ(➕)れ(🍹)ばならないはず(🕜)なのだ。もし君ら(🤸)に、それ(⏳)だけ(🧞)の自(zì(😧) )信(xìn )、(📙)――人間(🚟)とし(🍉)てのそれだけの誇ほこりも持てな(🛐)いと(🐿)す(🍰)ると(🚊)、私としては、(📧)も(🥉)う何も言う(😔)ことはな(🧒)い。明日か(🚟)らの行(háng )事(shì )計画をたてる(✌)ことも(🤙)、まったく必要(yào )の(⭐)な(📮)いことだ。……(😊)どうだ、飯島君(jun1 )、やはり強制(🧚)がな(📣)くて(🚫)はだめかね。」(🍵)
左右(📠)の窓の(🍂)下に(🎫)、小便(🖨)(biàn )つぼが(🔠)それ(🤲)ぞれ七つほ(😁)ど(🎸)並なら(🎫)ん(🔷)で(😾)お(🎄)り、そこを(✊)四人の塾生(🏗)が(🤮)二(èr )人(📿)ずつにわかれて(🅰)、(🛵)棒だわしで掃除していたが、(📎)その中には(📘)、大河の姿(zī )は見(jià(🍑)n )えな(🐪)かった。
「おそ(🏭)れ入(rù(🍼) )ります。では申し(📬)あげますが、実は(🎴)国もとにおりまし(👰)たころ、いつも師匠ししょうに、鐘(🍉)をつ(♑)くなら、鐘を(🕋)仏と心(👼)得て、(🍜)それにふさわ(🎏)しい心のつ(🥕)つ(📑)しみを忘(wàng )れてはならぬ、と言い聞(wé(🖐)n )かされてお(🙄)りましたので、今朝(🎆)もそれを思い(🈚)出し、(🏕)ひとつきごとに、礼拝(bài )ら(💕)いはいを(🥁)しながら(😱)つ(🏧)いたま(📔)ででございます。」
朝(cháo )倉先生は(🌡)、かつて(🌪)次郎(láng )に、「現在の日(🏞)本(📑)の指導層の大多(🖊)数は、(🔱)正(🆘)面(miàn )からは(⛷)全く反対のできないよう(📿)なことを理(😏)(lǐ )由(🎖)にして、自分(😚)たち(🌞)の立場を正(zhèng )当化したが(🏉)るきらいがあるが(🌷)、そうしたず(🤵)るさ(⬆)は、(🅾)ひと(💉)り指(🐟)導層だけに限(xiàn )られたことではないようだ。たいていの日(rì )本(🧗)人(👲)は、何かとい(🧡)うと、表(biǎo )面堂(🏯)々と(💆)した理(😮)由で(➗)自分の行動を弁護したり、飾かざったりする。しかも、それで他人をごまかすだけでなく、(🤙)自分(👧)自身の良心をごまかして(🦌)いる。それをずるいなどとは(🌔)ちっ(🐣)とも考(🔩)えない(😍)。これはお(😽)そろしいことだ。友(yǒu )愛塾(shú )の一つの大きな(🗓)使命は、共(🆔)(gò(🕞)ng )同生活(huó )の実践じっ(🐳)せんを通(tōng )じて(🤢)、青年(🌉)たちを(🤕)そうしたずるさから救い、真理(lǐ )に対(🔘)し(🌗)てもっと誠実(shí )な人間に(🎮)してやる(🔀)ことだ(🅾)。」というよう(💰)な(🗣)意味のこ(🍰)とを、いっ(💫)たことがあった(🤽)が、次(cì )郎(lá(🌎)ng )は(🏓)、便所の中(➰)から、飯(fàn )島の(🍏)うしろ姿(zī )を(🍩)見おくりながら、(😷)その(🛄)言(🙊)葉を思いおこ(🛷)し、(🔱)今さらのように、(😐)大きな困難に(📝)ぶっつかった(🕥)ような気がした(🔬)のだった。
「そりゃ(🥏)あ、(🍜)あべこべだよ。あんな人(rén )だ(👖)か(📛)ら(🍮)、(🦀)郡の団長な(🐇)ん(🖨)か(🔒)になりたがる(🍗)んだ。」(🎍)
次郎は(🛌)、(🎽)い(🎧)きなり(🕋)ぴしりと胸に笞む(🗣)ちをあてられたよう(🔭)な気がした。かれの眼(⚪)(yǎn )には、大河の、今朝の(🧗)しずまりき(📴)っ(🚶)た静(🍑)坐の(📼)姿がひとり(🚄)でに浮(fú )うか(🛥)んで来(🍏)た。むろん、先生(shēng )に返(🍈)す(📳)言(🏞)葉は見つか(🎭)ら(🤜)な(🔃)か(🕔)った。先(🎞)生は、すると、微笑(🛷)(xiào )び(📖)し(🌍)ょうしな(💣)がら、
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