「そもそも大弓を始(shǐ )めてから明日(rì )で一年に成(🚞)りま(💋)す」と仲間(🔮)うちでは(♿)遅(chí )く始(🛒)めた体操の教師(📤)が言った(😶)。
学(xué )士と高(gāo )瀬(🥏)は(👏)し(😒)ばらくその人(⤵)の前(🏛)に立った。
学士(shì )は(🔛)半ば独(dú(⏺) )語(yǔ )ひとりご(🏿)と(🔭)のよ(🍝)うに言った。
(🤓)彼は持(chí )って来た馬鈴(🌞)薯(🏽)(shǔ )の種(👒)(zhǒng )を植(zhí )え(🧚)て見せ、猶(yóu )なお、葱苗ねぎなえの(🦑)植え方まで(🙎)教(🌑)えた。
「一(yī(🏣) )寸(🚉)気が着かないでしょう。これ(🏕)にはそも(🐫)そも歴史がある(🤣)―(😯)―ベエ(🌗)スの記(📋)念でサ(📅)」
子安という(🛠)新教員も、高瀬(📱)が東京へ行(💨)った序(👼)つ(🐊)い(🕢)でに頼(🧔)んで来た。子(💦)安は、高瀬(lài )も逢(féng )ったこ(🦕)とが無(🌇)い(✨)。人の(👿)紹介だ(🤪)。塾で(🏧)はど(😹)んな新(xī(🧞)n )教(🕴)員が来(📭)るかと皆な待ち受(shòu )けた。子安が着い(♟)て見ると案外(wài )心(xīn )易(🧖)や(🏬)すい、(⭕)少(shǎo )壮とし(😌)わ(🗓)か(♿)な学者だ。
と呼(🛂)ぶ子供を見(🍉)(jiàn )つけ(📭)て、高(🔣)瀬(lài )は自(🐈)分の家(jiā )の前(qián )の(🐥)垣根(🌝)の(👛)あたりで鞠子まり(🔩)こと一緒に(🐫)成った。
「鞠ちゃんにくれるくれるッて言っ(📪)て、皆な(🌁)母ちゃんが食(shí )って(📙)了う」と鞠子は甘(🎓)(gān )えた。
「鞠まあちゃん、(🛵)吾(wú )家おうち(🛡)へ行(háng )こう」
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