「では、どう(🎵)したらいいの?」(💉)
二三(sān )人が(🦂)渡り廊下に(🌘)背をもたせてそんなこと(😌)を話しているとこ(🗞)ろ(🎏)へ、馬田(👭)が(✊)やっ(🎶)て来(lá(🐛)i )て、仲(🔘)間に加わっ(🥊)た(💄)。
「思っ(💫)ています(🌶)。あんなもの(🗣)、何の役にも立たないってこと、あ(🕣)とになって気が(🎹)ついたんです。」(🏀)
「そ(🔴)うね(🥑)、――」
「(🎼)そりゃあ、事(shì )をあら立てれば、(😖)いく(🐄)らで(🌐)も(⏭)手(🥇)はある(🎠)と思うの。だけど、同じ(📩)村に住んでいて(🚴)は(🈹)、そ(😧)うも(🎋)いか(🗾)ないし、……」
「(🧔)学校の様子はどう(✌)かね(🚞)。血書はやはり(🏷)出した(🛐)の(🔑)か。」
「(🙏)まあ、本田さん、しばらくで(🐎)した(😟)わね。さあど(⛽)うぞ。先(🧚)(xiān )生は書斎ですわ。」
(🙈)敏(mǐn )子はそう言って立って行(🖖)った。
街(jiē(🌈) )角に立っ(😗)て(⛎)考(🏭)(kǎo )え(💟)こんでいた次郎(🍊)は(🔔)、思(sī )いきったように(🛸)道(🥩)を(🙀)左(zuǒ )に(🤑)と(🚤)った。
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