「こ(✝)んな(🐰)寒い朝に、死ぬ気にな(⭐)ってみんながはね起(🐌)きて(🎢)くれると、(⏯)平木中佐に感(✳)謝(🛍)してもいいんだがね。」(📝)
「(🐃)なるほ(🌔)ど。……ふ(🏦)ん。……そういうものですかね。……あるい(🎏)はそうか(🈸)もしれない(🎨)。」(💛)
「そうか。ちょっと、たずねたい(📶)こと(♑)がある。すぐ、ここ(🛄)に呼んで(🔐)くれ。」
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人(rén )だから(🎩)、郡の団(tuán )長なんか(♑)になりた(🌯)がる(😠)ん(🤚)だ(💅)。」
(🍳)大(dà(🎌) )河は、あきれたよう(🔘)に(🆑)、その手ぶ(🐖)りを見(🥠)つめて立(🚛)っ(🗽)ていた。次(👑)郎は、しか(⛱)し、それには気づかす、おなじ乱暴(🧝)な調子で、(🎾)つづけざま(🉑)に三四(🈶)(sì(🚪) )十(🎄)(shí )も打つと、急(jí )に(📣)ぴたりと手を(🆑)やす(🔹)めた。そ(💨)して、半ば(🗞)笑(🍜)い(🏂)ながら、言った。
次郎はぎくりとして(🗼)、うまく返(fǎn )事(🤒)ができなかった。大(⛑)河のにっと(🐴)笑った顔(yá )と、その(🌟)時言(🔷)った言葉(😣)とがあらためて思い出されたの(🥌)だ(💂)った。かれはしばらく眼をふ(💱)せて(♎)い(🔳)たが、(📧)
もうそ(📒)のころには(🏪)、(🕊)塾生たちは(⛰)、室内の掃除整頓をすべて終(zhōng )わっ(🥧)て(💋)、最(zuì(✨) )後に、廊下や、玄(xuán )関げんかんや(😟)、そのほ(🔮)かの出(chū )入(🔳)り口の(🍄)掃除(🅿)に(⏺)かかっ(🌥)てい(😌)るところだっ(🈳)た(🎋)。むろんそ(😛)うした掃(😸)除も、分担ぶんたん(🌊)は一通りきま(🎠)っ(🎑)てい(🌂)たが(🍒)、厳密には境界(jiè )が(⏳)定(dìng )め(🕉)られない(🎍)た(🌡)めに、塾(shú )生(📨)(shēng )たち(😃)はかなり入(🥅)り(🔏)みだれて(⛑)い(🤳)た。
((🚽)おしまいの(🚑)、あ(😅)の乱暴(♎)な(🏥)打(😬)ちかたをや(💠)ったのが、(⛪)自分(🆘)(fèn )だと(🚦)いうことは、すでに(🥝)先(xiā(💊)n )生に言ってお(🍆)いたのに(🐭)、先(xiā(📭)n )生はどう(🤸)してその(💺)ことをはっき(💃)り言われないの(🚒)だろう。もしそれが助手として(🏰)の(🎢)自(zì(⏮) )分(👥)の立場(chǎng )を(🕣)まもっ(👿)てくださるた(🏺)めだ(🎒)としたら、自分はむしろ心(😟)外(🌻)(wài )だ。大河も(🆎)むろん心外に思っているに(💺)ち(🐒)がいない。)
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