そ(📿)う言(🤦)って、まじめに(🐠)たずねたのは、大沢雄二(🎋)郎という生(shēng )徒だった。彼は、小学校を(⏩)出(chū )てから三(sān )年(🙅)も町(dīng )の鉄(zhí )工場で仂いたあ(🚉)と、ある人(rén )に見込まれて中学校(xiào )に(🐅)はいる(🍡)ことに(🏸)なったので、全(quán )校一の(🛹)年長(zhǎng )者(🔽)だった(👸)。ど(☝)っし(🥦)りと落(luò )ちつい(🎇)て、思いや(🙋)りがあり、しか(🎲)も頭がいいので、(🛰)「親爺おやじ(🎇)」という綽(chāo )名あだなでみ(❓)んなに親し(👳)まれていた。とりわ(Ⓜ)け(🛹)恭一は彼に親(🙀)し(⏩)んだ。親しんだと(🚻)いうよ(🌜)りは(🦇)、(🏎)心から(🍐)尊(zūn )敬(💥)し(🔕)ていたといった方が適(shì )当(🏮)(dā(❓)ng )かも知れな(⏯)い。性(😗)格はまるでちがっていたが、(🔳)物(wù )の(♎)考え(🚪)方はいつも同(🎆)じで、しかも世間(🍤)を知(zhī )っているだけに、大沢(zé )の方(fā(⛺)ng )にず(🎩)っ(🔐)と深みがあった(💕)。大(🔄)(dà )沢の方(fāng )で(👳)も恭(gō(🥃)ng )一を真(🤯)(zhēn )実の弟のよう(🔂)に愛した。日(🤼)曜など(👫)に(🛋)は、二人は、終(⏹)日(🏓)、人(🍳)生(🤺)(shēng )観(🤗)め(🗯)いたよ(🍡)う(🍀)な話をして暮す(😡)こともあった(👚)。
次郎の頭(💩)(tóu )には、一年お(🎺)くれて中学(💒)校にはい(😨)っ(🌕)た(🔌)自分の(📁)ことが、(🐥)自(zì )然に浮(🖖)か(📭)んで(📠)来(🦉)た(👦)。が、彼(♊)の考えは、すぐまた(😳)も(🌜)とにもどっていっ(🍬)た。
(👶)と(⭕)、最初の提案(àn )者ていあんしゃが、ち(👊)ょっ(❗)と間を(🎅)おいて(😖)、たずねた。それはいかにも自(zì )信(xìn )のないたずね(📫)ようだった。
(😙)そう言(🙏)って(📓)、まじめ(🌳)にたずねたのは、大沢雄(xió(⛓)ng )二郎(♎)という(🔊)生徒(🥪)(tú )だった。彼は(👥)、(🐜)小学校(🥤)を出てから三(sān )年(nián )も町の鉄(📳)工場で仂いたあ(🌿)と、ある(🏻)人に(🔥)見込(rù )まれ(📎)て中学校にはいるこ(🚒)とになったの(🛐)で(🧣)、全校一(🤕)(yī )の年長者(😾)だっ(🎠)た。どっ(⚾)し(📇)りと(❔)落ちつ(🗒)いて、思いや(🙃)りがあ(🥋)り(🖇)、し(📄)かも頭がいいので(🐀)、(🏫)「親(qīn )爺おや(🛳)じ(😸)」(🛴)と(🤾)いう綽名(mí(🔺)ng )あ(📉)だな(🕋)でみんなに親(📊)しまれて(🖍)いた(🚎)。とりわけ恭(gōng )一は彼(bǐ )に親(qīn )し(🔛)んだ。親しんだというよりは、心から尊敬していたといった方が適(📊)当かも(🐒)知れ(😰)ない。性格(gé )はまる(🚡)でちがっ(🎣)て(💡)い(🏣)た(🐨)が、物(⬇)の考え方(fāng )は(🔜)い(🏧)つも同(🉐)じで、しかも世間を知っ(🕟)ているだけ(🚣)に、大沢の(💶)方(fā(🍨)ng )に(🚟)ずっ(👄)と深みがあった。大沢の方でも恭(gōng )一を真実の弟(dì )のように愛した。日曜などに(🐟)は、(♈)二(😋)人(rén )は、終日、人生観めいたような話をして暮(🏓)すこともあった。
「(⌚)あい(🔖)つ、いよいよ生(✝)意(🚱)気だ!」
「(♒)なるほど、それ(📨)では(⏬)その(🍴)ちびの新入生が狐(hú )の顔を穴(xué )のあくほど(🌞)見つめてい(👆)たってい(👊)うわ(🐍)けか。」
大沢は、しかし、そ(⤵)う言ってしまうと(💡)、(🛩)
「ど(🐃)この奴(🦈)か(🚩)ね。…(🚝)…(💼)おい、本田君、知(zhī )らんか。君(🕘)と(🐨)同姓だが。」
彼(bǐ(😢) )は(🎒)毎日むっつり(🛠)して(🌈)学校に(🖇)通(🦖)っ(🔂)た。
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