「おらあハア三度(🚍)の(🏮)ご飯(💳)を四(🗿)度食べても(🧕)野球は見た(🆓)いほうで」と善兵衛(📒)がいった。
「活動(🚐)を見にゆくのはけしから(💌)ん」
戦(zhà(🥈)n )場におい(👃)ては敵となりしの(🚔)ぎをけずっ(🚀)て戦うものの(🤨)光一(✨)と(🔟)千(qiān )三(🍴)は家へ帰ると兄弟の(😺)ご(👓)とく親(qīn )しかった。
伯(➕)父さんは(🍿)こ(☔)う(🛸)いってらっぱをぷう(📔)と鳴らし(⛵)てでていった。千三は井(jǐng )戸端い(🐒)どばたへでて胸一ぱ(📒)いに(🍜)新(xīn )鮮な空(kō(🏯)ng )気(qì(🍿) )を呼吸した、(🍐)それからか(🥩)れはす(🤔)っ(🏦)ぱだかになって十杯のつ(🐎)るべ水を浴(🕺)(yù )びて身をきよめた。
二人はわ(⏬)らって話し合う。どんなに親(🏻)(qī(🥊)n )しい間柄でも公(👎)おおやけの戦場では一歩(🚘)もゆずら(🧚)ないの(🥃)が(🌋)ふ(🏜)たり(🧢)の約束(🧟)であ(🎄)った(🚰)。時とし(🐊)て光一は家(🎞)へ帰(guī(🍎) )って(🍝)もものも(👔)いわずにふ(😟)さぎこんでる(🕐)ことが(🐥)ある、だが千三が(〽)たずねてく(🙂)るとすぐ愉快(kuài )な気持(🚸)ちに(🌩)なるの(🐙)で(😨)あ(🥧)った。
「今(jīn )日(rì )き(🐍)ょ(🗼)うは日(rì )曜だからお(✝)まえは休(🧙)め、おまえは(🚚)今(🥠)日(rì )大(dà )事な戦争(😏)にゆ(🚐)かなき(👳)ゃ(🍟)ならないじゃな(🕐)いか(🔃)」
「(💬)そうだ、金があ(🐖)って時間があって学(xué(🎑) )問する(🐼)ものは幸福だ、わしの(🛌)塾じゅ(🖇)くの生(🧑)徒はみんな不(bú )幸なやつばかりだ、(🗡)同(tóng )じ土地に生(shē(🏵)ng )まれ同(💼)じ年ごろで(💠)あ(🧑)りな(👠)がら、ただ、金の(🧒)ために甲こうは意気揚(🧖)々(🍕)よ(🤦)うよう(👔)と(🍈)し乙おつは悄然しょうぜ(🥞)んとする、こんな不公平な話はないのだ、(👐)い(🌄)いか安(ān )場(🍶)、そこで(✖)だ、(🦇)わ(🏕)しは生(📽)(shē(🍯)ng )徒(tú )共(🤭)の(🚽)肩身(💀)(shēn )を広く(👙)さし(🦕)て(🤱)やりた(🗻)い、金(📹)ずくではかなわない(👩)、かれ(👷)らの(🌘)学(⛳)(xué(🌰) )校は洋風の堂々た(🕠)るものだ、(🔀)わしの(🏢)塾じ(🛏)ゅくは壁(bì )が(🐞)落ち屋(wū )根がもり畳(🗻)たたみが(📝)ぼろぼろだ、(🔜)生(shēng )徒は町を(🤬)歩くにい(🔧)つ(🤛)も小さ(🧐)くなってしょぼし(💓)ょぼ(🍴)している、だからせめて野(yě )球でも(📪)いいから(🎌)一(💿)遍いっぺ(🍏)ん勝(shè(🍼)ng )たして(🗽)やりたい、実力のあるも(🖊)のは貧富(😺)に(✨)か(🛢)かわらず優勝者になれるものだという(📮)ことを知(zhī )ら(⛱)しめ(🖥)た(🍥)い、師範(📈)生も中学生も黙々生(🐃)もく(📱)も(🍌)くせいも(❕)同(💻)等のもので(💍)あ(🏟)ると思わ(♊)せ(📡)たい(👅)、大(dà )手を(🤤)ふ(🏿)って(🤖)町(dīng )を歩く気(🕣)(qì )にな(📙)ら(🍭)せたい(🍸)、だからどうしても今度は勝たねばならん、わしもこの年に(💱)なって、なにをくるしんですっぱだかになって空あき(⛰)地ち(🎌)で(🔩)バットを(🦅)ふ(⏺)り生徒(tú )等を(🦑)相手(shǒu )に(🚋)遊んでいたかろう、生徒(💂)の自尊心を養成したいためだ、そうして一(😖)方において町の(🏔)人(🍾)々(🤾)や官学(xué )崇拝(bài )者(✍)を(🕢)見か(🙃)えして(😩)やりた(🍉)いためだ、野球の勝敗(bài )は一(😴)小事だが、ここで負ければわしの生(🍜)徒はますます(🔘)自(zì )尊心を失い(📠)肩(🎓)身を小さ(🆘)くする、実(⏺)に一(⏮)大事件だ、(🎒)なあ安(ā(🌝)n )場(chǎ(🔓)ng )、(💶)今度こそはだ、なあおい、しっか(🌮)りやってくれ」
「そうだ、(🥡)金があって時(🎐)間(jiān )があっ(🕴)て学(xué(🤺) )問する(🆒)ものは(🚣)幸福だ(🏞)、(🤼)わ(💚)し(🌻)の塾じゅくの生(🐻)徒はみんな(🍘)不(💞)幸なや(🖥)つ(🖋)ばかりだ(🛤)、同じ土(🤾)地に生(🔱)まれ同じ年(🏔)ごろでありながら、ただ、金(jīn )のため(🥎)に甲こうは(🤗)意気揚々ようようとし乙おつは悄然(rán )しょうぜんとす(💵)る、(🍱)こ(⛏)んな(🚂)不公(gō(🌒)ng )平な(🌱)話はないのだ、(📉)いいか安場、そこで(🌒)だ、わしは生(shēng )徒共(gòng )の肩(✝)身を広(🥛)くさしてやりたい(🤛)、金ずくではか(🐋)なわない、かれら(😟)の学(xué(💦) )校(🤽)は洋風の(♐)堂々たる(💷)もの(💖)だ、わし(🕛)の(💊)塾じゅくは壁が(📏)落(🔤)ち屋根がもり畳たた(♿)み(🌋)がぼろ(😮)ぼろだ、生徒は(💯)町(dī(🕤)ng )を歩くにいつも小さ(🥇)くなってしょぼしょぼしている(🕜)、だか(🦒)らせめて(👗)野球でもいいから一(💟)遍いっぺん勝たして(🛰)やりた(👯)い、(💚)実力(👎)のあるも(🕕)の(🔹)は貧富(fù )にか(🛀)かわらず優勝(shèng )者になれるものだというこ(⛱)とを知らし(🚴)め(🎰)たい、師範生も中(🙌)学(xué )生(🦊)も(🏁)黙々生もくもくせ(🎞)い(🍺)も同等のもので(🍜)あ(😔)ると(📙)思(😋)わせたい、大(dà )手をふ(📹)って町を歩(🔓)く(⏫)気にな(🐥)らせたい、だからど(♏)うしても今度は勝たねばならん、わしもこの(🐪)年(nián )にな(🔻)って(😚)、なにをくるしんですっぱだか(🐥)になって空あき地(dì )ち(🏏)でバット(🌸)を(📯)ふり(🍻)生徒等を相(🎻)(xiàng )手(🍀)(shǒu )に遊んでいたかろう、生徒(tú )の自尊心を養成したいためだ、そうし(🕥)て一方において(🔀)町の(🐲)人々や官(🕊)(guān )学(xué )崇(🛣)拝者を見(jiàn )かえ(🔽)して(😶)やりたいためだ、野球(qiú )の勝敗(bà(🚆)i )は一小事だが、ここで負ければ(🤰)わし(🥩)の生徒はますます自尊心を失(shī )い肩身を小さく(📙)する、実に(🐕)一(🌞)大(💀)事(shì )件(👐)(jiàn )だ、(🚓)な(🐚)あ安場(💊)、今度こそはだ、なあおい、しっかり(💮)や(🐺)ってくれ」(🚶)
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