(こ(🍗)れから(🎫)やりさえすればいいんだ(📔)。それで(🖤)偉がりを言った(😥)ことには決して(🚝)ならないんだ(👆)。)
「(📽)そう(🈳)か。そうだと君の弟はいよいよ変った(🍷)奴だな。」
(🎪)とに(🚺)かく、このこ(🌇)とは、彼が中学校の先生に(🥝)かけてい(🌊)た期(qī )待が大(dà )きか(💕)っただけに(🥙)、彼を(🦄)このうえもなく淋しがらせ(⚡)た。そし(😥)て、ある先(xiān )生の授業(🐠)の(💒)お(🔯)り(😏)などは、そ(🤷)の(🖋)時間じ(🥣)ゅ(⤵)う、小学校の(♑)教室で権田(tiá(🚸)n )原(yuán )先(xiān )生に(🍯)教わって(🐄)いた頃(🔝)のことを(🎼)思いうかべて、筆記帳(🍝)にその似(🛏)顔をいくつも書き並(👳)べ(🐀)て(😯)いたことさえあった。しか(💢)し(💸)、一ヵ月(📀)(yuè )、二ヵ月(yuè(🗻) )と(😏)た(📥)つうちに、中学(👬)校という(🥄)とこ(🗽)ろは、(😆)どうせそうしたものだ、(🕵)と諦(📱)めるように(🛫)なり、そ(🍽)の(🥙)淋(lín )し(🎤)さも(♑)、いつとは(🥛)なしにうすら(🚷)いで行ったの(🎌)だっ(🏂)た。
「癪にさわったん(🏝)か。それじゃあ、やっぱ(🔗)り自分の(🚓)ためじゃないか。」
大垣校長の言ったそ(🥈)んな(🈚)言(💠)葉が、今更(gèng )のように強(📐)く(🥧)彼の胸(🔚)(xiōng )にひび(🧖)いて来た(🐘)。
「ふむ、(🍡)生意気そうだ(📨)。」
「あると(👕)も。われわれはもっ(🐇)と堂々た(🚈)るところを見せてやるさ。少くとも(🎃)、狐の奴みたいな、へまは(🚕)やらんよ。あ(🔂)いつ、(🚎)自分(fèn )から(🕒)わなに飛(fēi )び(🥕)こんだ(🆒)ようなも(💲)のだからね(💕)。」(🏷)
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