馬田には(🛺)、し(🕶)かし、次郎の(🈶)足(📸)音がきこえなかったらしい。彼(🚵)は(🤹)相変らず道江(🚷)(jiāng )のうしろ(🏺)姿(zī )を、見おくっていた。そし(💬)て(⏱)、もう一(yī )度(🚨)帽子で股をなぐりつ(➿)けたが(🙃)、そのあと「ちえっ」と舌うちしながら、道(🐿)を横(👦)ぎって茶店(diàn )の(🎠)中にはい(🧛)っ(💉)て(🐁)行った。次(🛠)郎(⛏)との距離(lí )は(🦖)、も(🌛)うその時には、わずか二三間(🧝)しか(🚍)なかった(✊)が、やはり首をね(🗼)じって道江(🍧)の姿を追(zhuī )って(🤺)いた(🍯)せいか(♑)、次(cì )郎の(🐮)近づいたのにはまる(😽)で(🏆)気(🍬)がつかなかったらしい。
「あらっ(🚨)!」
校(🐘)友(🌸)会(huì )の委員(yuán )たちは、その日(rì(🛺) )じゅう、めいめ(🍲)いに(🦅)校長の動静(🔪)に注意した。休み(😴)時(🍂)間(🌉)(jiān )になると、(📹)あ(🚵)るもの(📗)は用もな(🐤)いのに校長室の(🕧)まえの(👌)廊(láng )下を何度も(🥁)往(wǎng )復(fù )し、あるものは校庭の遠(yuǎ(😏)n )いと(🔔)ころから校長(zhǎng )室(🆔)をそ(🦍)れとなくの(📆)ぞいて見(✈)(jià(😀)n )た。しかし、(👰)校(xiào )長室はいつもからっ(😒)ぽだっ(🎀)た。校(🛩)(xià(🔗)o )長は県(xiàn )庁に(⚽)出(⏲)(chū(🍃) )て行ったきり(🔪)、帰った(🛴)のか(🦒)どう(🏊)か(🍬)も(🤢)はっきりしなかっ(😱)た。
と(🌳)、(🐪)道江は(☝)顔を真赤にしながら、
「(🍡)けんか(🏒)にな(🐁)りはしない?」
「しか(😙)し、私はうれ(📿)しいんだよ。私(🦀)のため(💯)に血書まで書いてくれる教(🐔)え子がいるの(🕙)かと(🏃)思うと。」
「それで、道江さん、どう(🍤)するつもりなんだい。こ(👲)れから(🎍)。」
「僕はスト(🚯)ライ(👄)キをやらな(➡)いために(🉐)あれを書(shū )いたん(💖)です(🎻)。みん(🐪)なもその条件であ(💑)れを出すこと(⛓)にきめ(🧦)た(🔛)んで(🤠)す。」
「(🌨)しか(🚯)し、ストラ(📀)イキに(📍)なってし(🙏)まったら、君(jun1 )の考えとはまる(😊)で反(fǎn )対(🎈)の(🗻)目的で書(shū )かれ(⛔)たことになりそうだね。」
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