馬(mǎ(🖇) )田(🥂)には、しかし、次郎(láng )の足音がきこえなかったら(🤱)し(😁)い。彼は(🚽)相(⛲)変らず道江(👮)のうしろ姿を、見(⏸)(jià(🐱)n )おくって(💶)い(📷)た。そ(🚰)して、もう一(🍆)度(dù )帽子(😝)(zǐ )で股をなぐりつけた(🥂)が、(😂)そのあ(📐)と「ちえっ」と(🔮)舌(🗒)うち(📅)し(🆙)ながら、(🎚)道を(⛷)横ぎって茶店の中(🐘)に(😣)はいって行っ(🎡)た。次郎との距離は、もう(🎨)そ(📬)の時(🌎)に(🍴)は(🚑)、わずか二三(♐)(sān )間しかなかったが、(🐻)やはり(🤬)首(🐯)をね(💁)じって道江の姿を追っていたせい(😪)か、次郎の近づいた(🕑)のにはまるで(🤐)気がつかなか(🔖)ったらしい。
「あ(📆)らっ(🤓)!」
校友(yǒu )会の(💅)委員た(🤫)ち(📲)は、その(♌)日じゅう(🛁)、めい(🔼)めいに校(xiào )長(zhǎng )の動(dò(🕝)ng )静(jìng )に注意(🆖)した。休み時(shí )間(🧤)(jiān )になる(😗)と、(📙)あるものは用もないのに(✡)校長室(shì )のまえの廊下(xià(🎶) )を何度も往復し、ある(🚡)ものは(👗)校庭(🐯)(tíng )の遠(yuǎ(📔)n )いところから校(🕍)長室(🧥)をそれとなくの(🧗)ぞいて(😊)見た。しかし(🐏)、校長室は(✈)いつもからっぽだっ(📍)た(🥇)。校長は県庁(tīng )に出(🛏)て行ったき(🌽)り、帰ったのか(💫)どうかもはっきりしなか(👖)った。
と、道(dào )江(jiāng )は顔を(🚬)真赤にし(🐾)ながら、(🛍)
「けんかになりはしな(🦔)い?(👀)」(✳)
「し(🏰)かし、私(😁)はう(✉)れ(👽)しいんだ(🔚)よ。私のために血書(shū )まで書(🔱)いてくれる教え子がいるのかと思う(🚷)と。」
「そ(🐅)れで(🤡)、道江さん、どうするつもりなんだい。こ(🆖)れから。」(🤧)
「(😇)僕はス(💗)トライキを(💛)やらな(💗)いため(😽)に(🏠)あ(💀)れを(🔧)書いたん(♟)です。みんな(♐)もその条件(jiàn )で(👆)あれを出すこ(🗒)とにき(🎸)めたんです。」
「しかし、(🥎)ス(🔄)トライキ(🌽)にな(🥡)ってしまっ(🕠)たら、君の考え(🕝)とはま(🐋)るで反対の目(🐉)的(🏑)(de )で(🍊)書か(🏅)れたこと(😮)に(🧐)なりそうだね。」(😨)
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