「先(✊)生(shē(⛑)ng )、(👺)僕、(🎌)申しわけないこと(🍲)をし(🛄)て(😋)しまい(⤵)まし(🌃)た。」
「そうか。じ(🤵)ゃあ君は(🥪)きょうこ(✊)こに(🏭)来るんじゃな(⚾)かったね(🏏)。今度(dù )のことがすっかり(🏺)片(🦂)づくま(✡)では(⏺)、これからも(📳)君は来ない方がいい(🔴)よ。君ば(🐛)かりじゃない(🆎)、新賀や梅(🍅)本やそのほか(🏕)の連中(📫)も(💰)同(😑)じだ。君(jun1 )のお父さん(🔶)にも(🏹)、当分お(🚭)出(chū )で下さらんよう(😦)に言っておいてくれた(💮)まえ。」(❌)
「(🐴)そ(🎎)れ(⬆)には何か特別(🌝)な原因があったんじゃな(⛄)い(🐨)か(💼)ね。いつもの(🖤)本(🍊)田(tián )にしちゃあ、すこ(🛡)し(🍤)可(👮)笑(🔘)おかしかったよ。」
「千ち(♟)ゃんのいたずらは、き(😘)ょうだけでは(🕚)な(👗)いらしい(🕗)の。」
次郎(láng )は、まだ涙(lèi )のすっかりかわ(♉)ききれない(🕞)眼(🥤)を見はってたずねた。
そう考えると、「かわいそうに(🏌)」という先(xiān )生の言葉(🏚)の意味は(🎽)、これまで考(kǎo )えた(➕)のとはまるでちがったも(✉)のになって(🤘)来た。先(🛁)(xiān )生は、そ(🔧)の言葉(😯)に(🍖)何もとくべつ(👲)な意味をも(😰)たせようとされたので(🍡)はない。ただ先生の(🔵)はっ(🥁)きりしたご決(jué )意(yì )と自分(🕯)に(🛄)対する愛情(qíng )とが結(🎚)(jié )びついて、何(🈹)の作為さくいもなくそんな(🤸)言(🛺)葉と(🏁)なってあらわれたま(🐧)でだ。それ(🏏)にしても、先生の(🥙)その(⏳)ご決(jué )意(🤴)について、(😒)自(zì )分が(💐)これまで一度(📻)も考え(💵)てみようとさえし(🤴)な(📐)かったとい(🍸)うことは、何という(💃)愚(🐸)かさだったろう。先生(🧐)が(😋)自(zì )分(fèn )をどう(🐙)考えていられよ(🔀)うと、(✈)その意味で、自分は(🥑)たしかに己を知(zhī )らない飛びあがり者だったにちが(🍻)いないの(💫)だ! 次(📌)郎の(🚖)自己反(🕚)省は、昨日以来、こんなふうに次(⛸)第に深ま(😗)って行くばかりだっ(🥣)た。「かわ(🏷)い(🏂)そうに」と(🗻)いう言葉を、先(xiān )生(shēng )のご(🍣)く自(zì )然な愛情の言葉だ(🚭)と思(⚽)えば思う(🆘)ほど、そ(😮)れが深(shēn )まって行く(♓)のだ(🔨)った(💕)。しかし、そうした自己(🔶)反省の苦(🥦)しみは、彼(bǐ )にとっては(🈁)そ(🔶)うめずらしいことではなかった(😞)。彼は中学入学(xué(💭) )以(🚨)来、と(🏗)り(🙅)わけ白鳥(niǎo )会(huì )入会後(🕔)は、絶えず自(❕)己反省の苦(kǔ )しみ(🍗)を味(🅰)わっ(🔫)て来た、とい(🗨)っても(🔩)言いすぎ(🕝)で(🎹)はなか(🏭)ったの(🌽)であ(🔔)る。だか(🍕)ら、(🤶)も(🦍)し(🏬)そ(➗)れに朝倉先(xiā(✨)n )生(shēng )の問(🥤)題(tí(😑) )が直接結びついてい(🔯)なかった(🚐)とすれば、彼は、きょう学校で、同(😼)級(jí(😖) )生たちに(🎎)あやしまれるほど暗い顔は(🐒)していなかったかも知れな(🚂)い(🙍)。彼を絶(🔒)望(🏣)に近(😸)いほどの気持にさそ(💺)いこん(🏝)で行ったのは、何(🌈)と(😗)い(❤)っても、(✒)朝(🏉)倉先(xiān )生の辞(👗)任が決(🆖)定的(👵)で(✝)あるという(🥃)ことに気(qì(📯) )がついたことであった(🕗)。彼はそれを思うと、もう何も考(💽)える(🔀)力がな(✂)かった。幼(💚)いこ(🎫)ろ、乳母の(🤖)お浜にわかれたあと(✅)のあのうつろな(🚇)気持、母(📴)に死別(😮)れたあとのあの(🙏)萎しなえるような(😕)気(qì )持(🚢)、そ(🐔)れがそのま(🕔)ま現実とな(🛡)って身に(🚶)せまって来る(💟)ような感じがして(🕥)、きょう(🔒)は朝か(🗳)ら誰とも口(👺)(kǒ(😧)u )をきく(❇)気になれなかったのである。
四 いろいろの眼(🛸)(yǎn )
「僕(pú(🈲) )はそんな意(🐼)味で考えが(♿)足(🐂)りな(🦂)かったとは(🍒)思っていないんです(👑)。役(yì )所は正しいこ(🐱)とを通すのがあたりま(💕)えでしょう(🐏)。」
「主(zhǔ )謀(🤽)者(zhě(🐽) )と見(🤤)ら(🔉)れてもいいというのかね(🛫)。」
「まわり道(dào )なん(🥕)かして、い(🖐)たずらされたら(📠)、(🔭)よけ(🕥)い世(🐂)(shì )間に(😌)けちをつけられる(〰)よ。」
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