「(📈)本(běn )田とか言っ(🥓)てたよ。」
「うむ、(🎒)しかし相当生(🌌)(shēng )意気な奴に(🗻)はち(🐌)がいな(🐛)いよ。」(❗)
「本月八(👭)日(🍊)御地に参上(🎻)(shàng )の用(🎢)(yòng )件(🚎)これあり、その(🧕)節は久々に(😚)て次(🐬)郎(láng )様にもお(🙅)目(🥔)に(🍄)かかり度、それを何よりの楽(lè )し(📗)み(📘)に致居候(👅)」
「学校がいやになり(🍒)ゃしない。」
恭一は、もうその頃(qǐng )に(🛌)は、詩や歌をかなり多(🏉)く作(zuò(💄) )っ(🌝)ており、年二回発行される校(🎤)(xiào )友(yǒu )会誌には、(🍐)きまって何(🌟)か(🕳)を発(fā )表してい(🌉)た。次(cì )郎には、それが(🏿)世にもすば(🤩)ら(🔷)しいことのように(🍇)思(🕢)えた。その(💅)た(🧛)めに、彼(bǐ )の恭一に対(📀)する敬(jì(⏰)ng )愛(à(⬅)i )の(🔋)念は、こ(❔)れまでとはちがった意味(🧦)で深ま(👑)っ(🤑)て行(🎣)(há(🔉)ng )った。が、同時に(🈹)、彼が、何(hé )かしら、(🖍)恭(😬)一に対(🚁)し(🆔)て(🆎)妬ねた(⛔)ましさを感じはじめたことも、た(🚂)しか(🐩)だった(🚶)。
「誰に(🦓)も言わんで(🚇)お(🎋)いてくれ(❎)よ(🍃)。」(🍌)
みんなは愉快そうに笑った。四年(🐱)生と五(🤱)年生(shēng )とのそりがあわないのは、(📢)毎(měi )年のことだが、今(jīn )年の五年(🕣)生には、と(🍁)く(🏞)べつ(🦆)無茶な連(🗣)中が多いので、四年(🔀)(nián )生(🙅)の(🎭)反(🧣)感(gǎ(🚾)n )も(🥌)それだけ大(dà )き(🏛)いのだった。
彼(😩)(bǐ(🛀) )は、一年生の全(♉)部(bù(💚) )とはいかなくとも、少く(♒)とも彼の(📞)組の生徒(📊)(tú )だけでも、彼(bǐ )と同じ(🚼)気持に(👾)なっ(🌆)てもらうこ(❎)とを、心から望ん(🔼)でいた。彼はある日(🕎)(rì )、五六(liù )名(🦀)のものに真剣にその気持(⛳)を(🔗)話(🐉)してみた。しかし、誰も(🧟)が反(🎳)対(💛)も(👯)し(♑)なければ賛成も(♓)しなか(🐱)っ(🐼)た。落第し(💸)て同じ一(yī(🥤) )年に(📨)とどまっ(🤸)ていた一生(shēng )徒などは(🗓)、嘲るよ(🌞)うに「ふふん」(🤹)と答えたきりだった(🛺)。で(🗄)、彼はそれっきり、誰にも(❌)そのこ(😛)とを言わなくなってしまった(➖)。
(🥂)大(dà(🤸) )沢は(🦀)自分でそう言って、(🅱)次(💡)郎を笑(xiào )わし(🏍)た。次(📡)郎は、それです(🏻)っかり彼(bǐ )に(🤠)好(🐆)感を覚えたらしく(🥠)、坐りかたまで楽になっ(🎏)た。
(🕝)俊亮は、次郎が(🔎)学(xué )校から帰(♊)ってくる(👅)と(🙇)、待(dà(❗)i )ちかねていたように(⏫)、(🐶)彼(🚁)にその葉書を見せた。そ(🔝)し(🍧)て(🥃)、久方(😖)(fā(🚺)ng )ぶりに(🐆)彼の頭をかるくぽんとたたいた。
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