木曾福(fú(🔐) )島(dǎo )きそふくしまの(🛸)姉(🈳)の家から東(dōng )京のほうへ帰って行く時(shí )のことで(🎳)し(🍹)た。わたし(🏊)はその途中(🐗)で信州(zhōu )小諸(🏘)こも(⛄)ろに木村(cūn )先生の(💉)住(🚖)むことを(🙁)思い出(🔔)(chū(🚎) )しました(🎧)。木(mù )村(cūn )先(xiān )生はわ(👗)たしの少年時代に、東京(jīng )神田かんだの共立学舎(shè )で(⛹)語学を教(jiāo )わった(🔆)古い教師(shī )で(🏹)ありますし、その後(hòu )ご(🕋)わ(😒)た(🧗)しが芝(zhī )白(⏰)金しばしろか(💺)ねの明(🥔)治学院へかよ(🕛)ったこ(🛒)ろ(👗)にも先生(➗)は近く(🦔)の高輪たかなわ(🖖)に住んでいた(🛰)ものです(🐚)から、よくおた(🈚)ずねしたことがありまし(✳)た。先生(🚈)が信州(⬇)(zhōu )のいなかに退かれてからはお(🍿)目(mù )にかかるおり(🚁)も(👰)なか(🕛)ったので、久(jiǔ )しぶり(⚫)で先生の(💮)お(🌒)顔を見(jiàn )たいと思(🥨)(sī(🍅) )い、小諸(🛣)の耳取(qǔ )みみと(🤘)り(💶)とい(🎑)うとこ(🗺)ろ(🌼)にある先生の家(jiā )を(🌥)たず(🔌)ねました。わた(🈶)しが小(xiǎo )諸(zhū )の(🔌)土を踏(🎬)んでみた(🛑)のも、(💶)それが最初(🛥)の時(🏄)でした。
一二 長いもの
(🥞)そう、そう、ある(🚗)川の流れに(🔰)添うていかだを下(🛵)す(⬆)人があったのもその一つです。そ(👐)れが(😖)材木(mù )のいかだでなしに、竹のいかだであったのもめずらしく思(🌗)われたことを(🍻)覚(🚴)え(💫)て(🏺)い(🏎)ます(🍴)。土地不(bú )案(àn )内なわ(🌟)たしも、そ(🏀)の川(🤗)について(🍾)水(💈)上みなかみのほうへ進(👴)みさ(🌹)えすれ(🧀)ばいいと(🛥)感づきま(🥂)した。だんだん歩いて行(😨)くうちに、川の水(🙌)は(🙇)谷底の下(xià(🎷) )の(🤟)ほうに見(📨)え(🛏)る(🌾)よ(🎄)うになって、がけづたいの道(dào )へ(💓)出ました。
この鳥(⭕)はおばあ(📝)さんの(🏷)よう(💬)なしゃが(🐪)れた声(shēng )で(🌴)、わ(✝)たし(🛰)にあいさつ(🚆)し(🌺)て言うこと(🐥)には、
一四 朝(🔵)
七(qī ) わ(🚢)らびと竹の子(🧑)
四 呉く(📫)み子(zǐ )さん
一 姉
四 ははき木
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