消(🛩)燈まで、こ(🌿)れといってとり(⛩)たてていうほ(🕗)どの変(🚰)わったこともなか(🏼)った。しかし、大河無門が、かれ(🐡)自(zì )身の希望に反(fǎ(🚑)n )して、あまりにも早く(😑)その(🍖)存(cún )在を認められ、み(🏼)ん(🎮)なの(🔰)注目の的になったとい(😋)うことは、(🤞)こ(🤪)の塾にと(🌲)って、よかれ(✉)あしかれ、決して(🐆)小(xiǎ(🍇)o )さなでき(🍟)ごと(🎇)ではなかっ(🏭)た(😁)といえるであ(🏖)ろう。
飯島は(🌊)、い(🥩)かにも(😴)得(dé(🎵) )意ら(⏪)し(📆)く(📞)こたえた。
(最初の(👑)朝(cháo )の板木(🕔)の音(yī(🔫)n )が(🐘)、こん(📮)なだったことは(📑)、そ(🚹)れ(🥠)まで(🎦)にま(📵)ったくないことだ。だれだろう、今朝の当番は?)
(👵)朝(⬛)倉(🍄)先(😠)生は、しかし(🎶)、(💱)ど(📜)んな悪い状態があらわれ(🚤)て来ても、(🕑)すぐ(🛹)その場(chǎng )でそれ(🏸)を非難(nán )することがなかった。すべてを(👸)いち(🍺)おう成(😨)り行きにまか(🚽)せ、行くと(🎎)ころまで(🏽)行かせておいて、あとで(🗃)、――た(🏙)と(🚬)えば食後の(🚩)雑談(📣)や、夜の集まりなどの際(📓)に、――それを話題にして、みんなといっ(✒)し(🎷)ょ(🔌)に(🔂)、その原(🧣)因(🙁)(yīn )結(🏑)果をこまかに究(jiū(🚦) )明し、その究明を(🌽)とお(🥐)して、共(🉐)同生活の基準になるような原則(🛩)(zé )的(🕍)(de )なものを探求(♐)す(👳)る、といっ(🥖)たふうだったの(♌)である(🔆)。
「ぼくは、(🧗)な(🥥)がいこと友愛塾(shú )の仕事を手伝(yún )わせ(🎌)てい(🤘)ただい(📬)ていなが(🤼)ら(🉑)、その精神がまだ(🌯)ちっとも身(👿)に(🏅)つ(🐺)いてい(💜)なかっ(💑)たために、けさのよう(😋)なあや(📷)まちを犯してしまいま(😶)した。ほんとうに恥はずかしいこと(👎)だと思っています。しかし、(🛏)そのあやまちに(🈶)よって、開塾(shú )そうそ(🍹)う、大(🔷)河(🕒)君(😈)の(♎)ような、友愛塾精神に徹底した、(🚠)実践家じっせ(🦍)んかの魂(🚩)た(🏵)ましい(🕌)にふれることができた(💯)こ(🈲)と(🔎)を(🖱)思(💛)います(🔡)と(👠)、一(🌺)方では、かえってありがたい(🤹)よう(😀)な気持ちも(🎈)しています。」
「第五室は、管理(lǐ(🍡) )部と(🏵)し(☔)て全(quá(🐊)n )体(tǐ )の責任を負っ(🍱)ているん(😘)だからね。僕(pú )、一(yī )まわりし(⏱)て、様子(🎊)を見て(🕶)来る(🎍)よ。」
(🍧)田(tián )川は、それまで、眉(🏂)(méi )根(📜)(gēn )まゆねをよせ(🤹)、小首(🔕)(shǒu )をかしげて、い(♈)やに深(🚄)刻(kè )そうに畳たたみ(🚐)の(🧓)一点を見つめてい(🔫)たが、だしぬけに自分の(🚢)名をよばれて、(🦅)飯(fàn )島とはちがっ(💏)た意味(🧜)で(🎋)、(🥄)あ(🙋)わてた(🐪)らしかった(🥢)。しかし、(🌙)かれはすぐにはこたえなかった。こ(🏣)たえるかわ(🏃)りに(⚾)、何(hé )度も小首を左右(💧)(yò(⏪)u )にかしげ直(🔮)し、するどい眼で畳をにらみまわ(🌀)した。それ(😖)か(🦕)ら、朝(🌐)倉(cāng )先(🚭)(xiān )生の(🚝)ほうをまともに(🦈)見て、(🧙)そ(🕷)の(🖥)しゃがれ(🚬)た(🔝)声を(🗜)とぎらし(🚙)がち(🎁)に(📭)こたえた。
「どんなふ(⚾)うだね。」
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