「青(qīng )木君、ぼくの学校へ入(💛)学(xué )したまえよ」
千(qiān )三は暗い暗い気分(fèn )にお(👗)さ(✝)れてだまっていた(🥗)。かれはこのま(🦄)まこ(🌠)の(😁)場を逃げだしたい(🕚)と思(sī(💤) )った。と安(🚌)(ān )場が(👕)にこにこ(🥏)して(🕖)きた。
いろ(🛺)い(⛓)ろな感(🕢)慨が(🏠)胸(💽)に(🍣)溢あふれた、かれはそのまま足(☔)を活動小屋に向(👷)けた。
「人間が(🐧)へそを(🦂)わすれ(🐨)たら、もうおしまいだ」
(⏬)私情(👋)は私(😾)情である、恩(ēn )義は恩義(yì(🔽) )であ(🔳)る、(🦀)だが野球は(🍐)先生および全校の名誉を荷(🏃)のうて戦うのである(🈵)、私(⚫)情(🍦)をは(🔴)なれて公々然(rá(🎣)n )と戦って(🔥)こ(🚮)そ(♈)それが本(🏖)当の野(yě )球精神であ(💂)る、このバットは先(🔘)生を代(🐉)表した(🚃)ものである、ぼ(💝)くが(🏛)打つので(🕣)ない、先生(♈)が打(dǎ(📒) )つのだ(⭕)。
一(yī(😹) )同はわ(🏣)らった、(💆)しかし先(🍬)(xiān )生は(🃏)に(🗂)こりともしなかった。一同はさる(♐)またのひもをさ(🍗)げ(✍)て(🦖)へそ(🗨)を(😨)だした。先生は(🤢)第一番の五大洲(zhōu )だいしゅ(🐭)う(🎲)(投手(💳))の(🥣)へ(🐡)そのところを押してみた。
天地をゆるがすばかり(🏨)に群集は(➖)叫ん(😵)だ(💥)、(🛋)こ(👱)の叫びがおわら(🕹)ぬうちにすぐ(💵)にふし(👦)ぎ(🚍)な喝采が起こった。
「(🚹)小原!」
「ぼくにラッキーはない、だめだ」
「そうか、か(🖐)に(🐯)が一(🌌)ぴきは(🍉)いって(🔞)る(💎)よう(💨)な気がするよ」
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