恭一は、それ(🚘)まで大した興味もな(🤠)く、は(👴)たで聞いて(🐼)い(🅾)たが、本田(tiá(🕑)n )とい(💕)う(💘)名(míng )が出(🚨)ると(🐊)、ぎくっとして眼を見(jiàn )張った。
「少々(🏭)てれてい(🕒)るらしいよ。」
彼の人(👂)生は、(📗)中学校(🚠)(xiào )入学の第(dì )一(📄)(yī(♒) )日目において、すで(🙇)に急激(⛎)な(🛬)拡が(🐘)りを(📓)見(🎍)せていたのであ(🏫)る。
「中学校にはいる前に、三年も工(🥜)場で仂い(🦖)て(❇)いたんだよ。」
(🧘)三つボタンがはたから口(🐵)を(⛏)出し(🍒)た。
「五年生の方が、かえっ(📱)て気味わる(🐵)がってい(✒)たそうだよ(😠)。」
(今(📏)に、僕だって、……(👌))
(😐)方(📔)々で賛成(🐂)(chéng )の(🥔)声がき(😮)こえた。
大沢(zé )はゆったりとそ(☔)う(✡)言って、みんなを見(🚀)まわ(🚻)した(🤳)。
もっとも、生(📉)徒(💌)(tú )間の噂(🏢)によ(😚)ると(♟)、校内に二(🐖)(è(🐅)r )人や三(💟)人(rén )は、尊(zūn )敬に値する先生がいない(📅)でもないら(🌤)しかった。ま(🛢)た、入学(xué )式(🎲)の(⛅)時に(Ⓜ)、(❌)彼(bǐ(🚢) )が校長(🏃)からうけた印象も、まだすっかり消え(🔚)て(🕝)い(📶)たわ(🥤)け(🍁)では(👘)なかった。しかし、そ(😎)う(🐆)し(📰)た先(🔶)(xiā(😩)n )生たちは(🈲)、次郎たちとはまるでべ(🥒)つの世界に(🚔)住ん(🗣)でいるようなも(🦌)ので、めったにそ(🚤)の(🍶)顔をのぞ(🌡)くこ(🍕)とさ(🎿)え出来ないのだった。次(cì(👧) )郎は、そのために、(🏡)中学校と(🧛)いうところは、小学(xué )校(🦈)にくらべてずっと奥(❕)行があるような気もしたが、またいやに(❤)不(🎉)便なところのよう(🤗)に(🥥)も思(🤔)った。
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