『まあ、お前達ま(📡)へた(🥣)ちは何なにをそんな(📳)に爭(zhēng )あら(✍)そつ(💺)て居ゐる(🦃)ので(🌳)す。』
「(🏝)ど(🍓)うで(🦅)す、私の子(zǐ(🤨) )供(👱)も大きく(🏗)なりま(😆)した(♒)ろ(🌸)う。」
寢(qǐn )覺ねざ(🌐)めには、(🥚)浦島太郎うらしま(🐑)たらうの釣(⏯)竿(gān )つりざをといふもの(🕧)が有ありました。そ(🎽)れも(🕍)伯(bó )父をぢさんの話はな(🥃)し(⚓)て(💩)呉く(💄)れ(🚥)たことですが、(🔶)浦島(dǎo )太郎うらしまたら(🎵)うの釣(🔣)つりをした(💿)と(🔔)いふ岩いはもあ(🔃)り(➰)ま(🔷)した(🕺)。そ(🐾)れか(🗒)ら(🕋)、あの浦島太(🚪)郎うらしまたらうが(⏹)龍宮(🆚)(gō(🎺)ng )り(👖)うぐうか(🚯)ら歸か(🏓)へ(🧔)つて(🌯)來きまして自分(fèn )じぶ(🐎)んの姿(🐵)すが(🔁)た(🔫)をうつ(🈚)し(🍣)て見みたといふ(🐑)池(chí )いけもあ(⚓)りました。
私(➿)(sī )の周(♊)囲(➕)へ(🕷)はすでに幾(🚭)度(🔭)か(🍍)死(sǐ )が(😄)訪(fǎ(🙁)ng )れて(♎)来た。最近にもまた本郷(xiāng )ほんごう(㊙)の(🦌)若い甥(😔)おい(🤬)の一人(ré(🐘)n )がにわかに腎臓炎で(💸)亡(🔨)なくなったと(🙅)いう通(tōng )知を受(shòu )けた。ちょう(🙂)ど、私(sī )の(🍑)家(🧣)では次郎が徴(zhǐ )兵適齢(líng )に当(🍹)たっ(⏲)て、本籍地の東(🥎)京(🥔)(jīng )で検査(😧)を受けるために郷(🛩)里(lǐ )のほうか(🏫)ら出て来(🦊)ていた時であった。次郎(lá(🥠)ng )も(🅱)兄の農(nóng )家(👿)を助けながら描かいたという幾枚(❄)かの習作の油(yóu )絵を(😧)提さげて出(chū(🌁) )て(🍞)来た(💸)が、(😈)元気(qì )も相(👬)変わらずだ。亡くなった本郷(xiāng )の甥とは同(🖐)おな(🔝)い年齢どしにも当たる(🖊)し、それに幼い時(🥔)分の遊び友(yǒu )だちでも(🤭)あっ(📇)たので、その告別式には次(cì )郎が出か(🐸)け(🦊)て行くことになった。
父とうさんはその草履(🚩)ざうり(🎫)[#(🏫)ル(🧔)ビの「ざ(✖)うり」(❎)は底本で(🤫)は「(📭)ざ(🍧)いり」]で、表(biǎo )庭(💦)お(🛥)もてにはの門(mén )もんの内うちにある梨(🆑)な(♎)し[#ルビの(🎒)「なし」(🥚)は底(dǐ )本では「なり」]の木きの側わきへも行いきました。
『私わたしは(🌫)「(🈂)冬ふゆ」と(🍗)いふものです(🧙)よ(🙈)。』
峠た(👼)うげの上(shàng )うへから村むらの小學校せうがくか(⏰)う(🈶)へ通(tōng )か(💔)よ(🦅)ふ(🈵)生徒せいとがありました。近ちか(💷)いとこ(👣)ろから通(tō(🗞)ng )かよふ他ほかの生徒せいとと違(🏽)ちがひまして、子供こ(😔)ど(🚽)もの(📎)足あ(➖)しで毎(🥧)日まいにち峠(🎰)たうげの上(💆)うへから通かよふのはなか/(📌)\骨ほね(🍋)が折(shé )おれました。でも、この生(👪)徒(⏹)せいと(🧗)は家(👣)うちから學校がくか(🦓)うま(🚭)で歩(bù )ある(🍡)いて行ゆく路みちが好す(🗣)きで、降(👀)(jià(🕵)ng )ふつても照(zhào )て(🕧)つて(🏻)も通(😐)(tōng )か(💃)よひ(🔉)まし(🎚)た。
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