「鞠ま(🕊)あちゃんは(🌗)どうした(🥠)ろう」(🥁)と高(gāo )瀬が(🤶)この家(jiā )で生れ(🍉)た(⛺)姉娘のこと(🥅)を聞いた。
と(⛄)呼(💫)ぶ声が起った(✔)。音吉の弟(🛅)は人(⛲)(rén )をめがけて大(💘)きな(🐈)石を振(🉑)揚(yáng )げている。
ある日、高(gāo )瀬は受持の授業を終って(😪)、学士の教室の(🕵)側を(🥉)通(🥖)っ(🍶)た。学(xué )士(shì )も日課を済まし(🔭)た(✏)ところであったが、まだ机(jī(🎈) )の前(📧)に(🤨)立って何か生徒(😾)に説明していた(🥊)。机(✏)の(🚔)上には大(✒)理石の屑くず、塩酸(🕢)の壜びん、コ(🚿)ッ(🤘)プ(🦏)な(🗯)どが置(zhì(🍾) )いて(🐳)あった。蝋燭ろうそ(🆎)くの(🍛)火も燃えて(👴)いた(❤)。学士は手にし(🏵)たコップ(🎗)を(✴)すこし傾(qīng )かし(🌎)げて見(jiàn )せた。炭素がその玻璃板ガラスいたの間から流(liú )れると、蝋燭(🐅)の火(🐽)は水を注(zhù )ぎ(💒)掛けられたように消え(🎟)た(😹)。
学士(🐁)と高瀬(là(👡)i )は(🤧)し(🥣)ばら(🗑)くそ(🍚)の人(rén )の前に立った。
小(🔔)使(shǐ(🌺) )い(🛣)の音(🛵)吉が来て三(💤)尺四方ばかり(🔉)の炉を新(📹)(xī(🙍)n )規に築つき上げてく(📀)れ(🐢)た(💺)頃、高(gāo )瀬(lài )は先(🐁)(xiān )生の隣屋(🤣)敷の方(fāng )から(🎁)ここへ移(❣)(yí )った。
と学士(🆗)に(🏓)言われて、子(zǐ )安は随(➖)分苦(kǔ )学もして来たら(🌝)し(⛑)い締った(🕙)毛脛けずねを撫(⏬)なでた。
「広岡先生(🍜)も随(🐮)(suí )分関かま(🌏)わない人ですネ」(🚅)
仏(🥊)(fó(🕴) )蘭西語の(💊)話をする時(shí )ほど、学士の眼は華やかに輝くこ(😩)とはな(👄)かった。
「しかし、女(nǚ(🔬) )で(🐹)も何でも働(dòng )くところですネ」と子(🐦)安(🉐)は(🔟)別れ際ぎ(🚉)わに(🔹)高瀬に言った(🌮)。
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