徹(📇)(chè )太郎(🐌)は、そう(🐲)言って笑った。次郎は(🐌)その瞬間(💑)ちょっと(🖇)固(gù )い表情(🥑)に(🗺)なったが、すぐ自分も(🥏)笑いながら、道(🎍)江(jiāng )に代(⬇)って始終を話(huà )した(🍤)。話している(🔮)うちに、彼は自分の言葉(yè )の調子が次(🚙)第(🍪)に烈(liè )しくなって(🚈)行くのをど(🏕)うす(🤙)ること(🦄)も出来(🗽)なかった。
(👄)次郎は廊下を(🙅)とお(🧗)って書斎に行った。朝倉先生は(🕖)机の上に巻(quàn )紙を(⛱)ひろ(🥅)げ(♟)て(🌳)しきりに手(shǒu )紙を書いて(🐙)いた。もう五(wǔ )六通書(shū )きあげ(🚄)たらしく、封(🐆)を(🍞)したのが(😝)机(jī )の(🔟)すみに重ねてあ(📭)った(👤)。次(📏)郎(láng )が敷(🤥)居(jū(🅱) )のすぐ近(🔸)く(🐔)に坐(zuò )ってお辞儀をする(🤳)と、
次(🔷)(cì )郎(🖥)は感激と失望の旋風せんぷうの中(zhōng )に、やっと身(🕯)をさ(🐫)さ(🌀)え(🚯)ているだ(👂)け(🗃)だった。あふれて来(lái )る(🔙)涙(💩)(lè(🎖)i )が(🆚)膝の(📃)上(🗨)(shàng )につっ(🐾)ぱった腕(🔝)をすべって、ま(🥉)だらに(🚂)縁板を(🍥)ぬ(⛲)らした。
四(👈) いろいろ(🦌)の(🎈)眼
(🌨)校長は、最初鼻だけをぴくり(🚛)と動(dò(🚞)ng )か(🦎)したきり、眼玉(📍)も口(🔸)も動かさなかった(🐻)。眼(🎄)玉(🗡)(yù(🈴) )はテーブルの上(shàng )の血(xuè )書(🈵)に注そそがれていたが(⛏)、そ(🧖)れを読(dú )ん(🏗)で(🛐)いるよう(🔬)には(🧗)思えなかっ(📁)た(🥫)。そのう(🧜)ちに、結んだままの口が、うがいでもする時の(🎭)ように、(😤)むくむく動き出(chū )した。そして、それ(🏤)がや(🖤)っと開いたかと思う(📂)と、しゃがれた(🛬)女のような声(🎎)で「これは、知(zhī(💔) )事(shì )閣(🏸)(gé )下(xià(🦇) )にも、お見せしなけり(🎖)ゃな(🏌)らんのか。」と、(😝)わかり(🌻)きったこと(🎥)をた(🌩)ずねた。田上が「む(🦊)ろんそうです。」と答えると、またぴくり(🚟)と鼻(bí )を動かし(🈹)、(🕚)「こ(🏵)んな(🖍)もの(🔙)を知(zhī )事閣(gé )下(xià )にお見せ出来ると思うのか(🕋)。君(🤪)らにはまるで(🖕)常識(🏘)がない。ど(🥪)うかそんなむりは(👀)言(😳)わ(🙀)な(🛳)いでくれ。」(😫)と(❕)、泣(🎬)(qì )い(✨)てい(🔳)るのか、(📍)怒っているのかわ(🔦)からないような声(🏊)で(💨)言った。四(sì )人共、その時は、(💻)こんなのが自分たちの学校(xiào )の校(🌕)長だろうか(🐉)、(🆖)という気がして、実際(🛴)なさ(❓)け(🎋)な(🧥)かったそうであ(🎢)る(⏬)。田上が「僕たちは朝倉先生の留任(rèn )さえ(✅)実現すればいい(🕓)ので(㊗)すか(👢)ら、校長(🥧)先(xiān )生がそ(🔢)れを(🈴)保証して下(xià )さるなら、血書(🍯)の処置はお任せ(👰)しましょう。」(🔙)と言うと、校長は(⛹)何と(🥗)思ったか、急に椅子(zǐ )から立(🐙)(lì(📶) )ち上っ(🚆)て(🚤)、四人の顔を(😮)ひ(⬛)とり(🌙)びと(🏕)り念入りに見(💧)まわ(🐻)した。そして何度(💃)(dù )も(🍨)首(shǒu )をふっていた(🛠)が、(🐆)おし(🕊)まいに、永(🏩)い(🎰)ため息をついて、「君らの非(fēi )常識(👆)には全(🐊)くあき(🍑)れてしまう。朝(cháo )倉先生(💈)の退職は県の方針で(🥣)きまったことだ。県(📏)の(🗞)方針で一(⛸)旦(😯)きまっ(🛄)た以上、校長(⏫)としてはどう(🎶)にもなら(📉)な(📈)いではないか、それが君(💸)(jun1 )らにはわか(🗜)ら(🐶)んのか(🚹)。」と言った。そして、も(🐫)う一度(🎖)(dù )永いため息をつ(🛑)いて、ど(🔓)た(👴)りと椅子に腰を(🦂)おろしたが、いかにも(👡)思い(🐲)なやんでいるように眼をつぶって、ひとり(🕦)ごとのように言(yán )った。「そ(⬆)りゃ、朝(💣)倉先生(shē(🍝)ng )が惜しい(🌃)先生(🔴)(shēng )だ(💫)とい(🤳)うことは(🐴)私にもよくわかっている。い(🍽)や、(🍢)誰より(🛰)も(💽)私が一番よく(⬜)わかっているつ(🍡)もり(🕝)だ。だ(🗑)から、君らが先生の留任(rè(🚪)n )を(🛎)願い出る気(🖼)持(👧)には心(xī(📱)n )から同(🎽)(tóng )情する。し(📤)かし(💐)、何しろこれは県(🚅)の方針で(🙄)きまったことなん(👠)だから、おたがいにあ(🎇)き(⤵)らめる(🔩)より仕方(🚰)が(📒)な(🍱)い(🚘)ではないか。」
「やけにな(📿)んかな(😞)りま(🐌)せん。し(🚖)かし、自分で(🏝)正しいこと(📸)を(😿)して退学され(🥩)ても、(🎂)ち(😵)っとも(🌋)恥ずか(🤹)しいことはないと思っている(🌌)んです。」(🌸)
「見張(🌽)りって、どうするの?」
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