一同は練習(🍶)をおわっ(🔑)て(💺)汗(hà(⛔)n )をふ(🔀)いた(🚆)。
「松下(🎼)! (🛑)おまえ(🍯)は(🌀)いまにえらいものになるよ」
「や(👳)あい、モクモ(⛸)ク」
「どうか(💭)し(🦄)て勝たしてもらいたい(🐌)、わしが生徒に(🔌)野(yě )球をゆる(⭕)したの(🕢)は少し(🏚)考え(🏯)が(🚪)あっての(📩)こ(👳)とだ、こ(🏰)の町のものは官学を尊敬して私(sī )学(xué )を軽(🚫)蔑けいべつする、いいか、中(🦍)学校や師範学校の生徒はいばる(♏)が、(🕕)黙々塾もくもくじゅく(🧤)の生(🛳)(shē(🧐)ng )徒は小(xiǎo )さ(🅰)くな(🍢)っている、なあ安(ān )場、(🦂)きみ(🎮)もおぼえがあるだろう」
光(🛩)一(🛺)は(🎶)一(❄)礼して(🔬)外(❎)へ出た。
「そんなこ(👮)とが(☕)あるもんか」と柳はわら(🥣)いだす(🎆)。
かれは光(guā(👁)ng )一の球が燦然(🌯)さんぜんたる(🤶)光を(🚟)放ってわが思う壺つぼをまっすぐにきたと(🎌)思った、かれは八(bā )分の力(lì )をもってふった。
「活動(📳)じ(😣)ゃ(♌)な(🚮)いかえ」と母がい(♿)った。
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