「だ(⛳)っ(🏋)て(🚐)、それより(🥤)ほか(😙)に(🕢)ないで(♐)しょう。」
「(👘)見張りって(🔢)、どうするの?」(😵)
「本田の(🚄)ことだ(🏮)よ(👉)。あい(💷)つ、朝(🥘)倉(cāng )先生の問題(tí )だと(🌥)い(⚽)う(👺)のに、(🐿)昨日(💂)から一(🏐)言(yá(🔥)n )も口(kǒu )を(🏂)きかな(📕)いのがふしぎ(🛬)だって話してい(😳)るんだよ。」(🏈)
次郎は、(❔)強いていつもの通(tōng )りの気安(⏺)(ān )さを(🌁)よそお(🚺)って、靴のひもをといた。
「しかし(🗃)、(🍯)そ(🛁)んなこと、何の役(⬇)にも立たないじゃありません(♎)か。きょ(🦏)う(🥏)も平気(💧)で待(🙇)伏(fú )せ(🏉)していたっ(🐵)ていうんだったら。」(💓)
「僕、(🛴)馬(🛅)田と同(🍃)じクラス(👄)ですから(👙)、毎日いっしょに帰(guī )ろうと思(sī )え(📱)ば帰(🕗)れるんです。」(🤭)
「僕、きょう――」と、(🎑)次(cì )郎(🈷)は、ま(🐪)た急(jí )に(😜)眼(👇)を(🤦)伏せて、「(🎍)学校(⛽)のかえりに朝倉(cāng )先生(shēng )を(🆚)おた(😓)ずねしてみた(🈴)んです。そして、僕たちの願いをか(🤸)りに県庁(tīng )が許し(👭)てくれても、それで先生が辞(🍺)職を思(sī(🏿) )いとまられ(🐙)ることはない(😻)、ということ(⏬)がはっきりしたんです。先生(🐭)としては、そ(🥄)れがあたりまえです(🥧)。僕、(🚿)そのことにちっとも気がつ(🐳)いていなかったんです。」
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