烏(wū )帽(🏉)子山麓(lù )えぼしさんろくに(🆗)寄った(🏾)方(👇)か(⚫)ら通って来る泉が、田(tián )中(zhōng )で汽(🔃)車(🌥)(chē )に乗るか(🥣)、又(🏜)(yòu )は途次み(🌳)ちみち(❗)写生をしなが(🎉)ら(🚭)小諸まで歩(🔎)く(🏼)かして、一週に一二度(👂)ずつ塾へ顔を(📏)出(chū )す日は、ま(🗻)だそ(📆)れでも(🐧)高(gāo )瀬を相(🗺)(xiàng )手に話(🆕)し込んで行(há(🐯)ng )く。この(🕯)画(🎚)家(🌋)は(🌥)欧羅巴(🍒)(bā )ヨー(🌴)ロッ(💌)パを漫(màn )遊して帰ると(🥄)間(jiān )もな(😛)く眺(❄)望(👶)の好い故郷(xiā(♋)ng )の山村(cūn )に画室を(🦁)建てたが(❣)、引込(rù )んで(👘)研究ばかり(👃)してい(🏮)ら(🥂)れないと(😥)言っては、やって来(lá(🕡)i )た。
浴(yù )場(chǎng )には桜井(🏌)先生(⛓)も広岡(💞)学士も来ていた。先生は身体(tǐ )を拭(👥)いて上りかけた(🍂)と(🔰)ころで、学(🍏)士(shì )だ(⤴)け鉱(⬆)泉の中(🏧)に心(🥙)地よさそうに入(🌑)っ(👂)ていた。硝子ガラス戸の外(🔶)には葡(👡)(pú )萄(tá(📤)o )ぶどうの蔓つ(🖇)るも延び延びとし(🐖)て、林檎りんごの植えられた畠なども見える。
「鞠(jū(🌶) )ちゃんは、(💲)先刻さっき(🚇)姉(🈸)ねえや((⏩)下婢)(❤)と(🐩)一(yī(👣) )緒に懐(huái )古(👙)園へ遊びに行(háng )って(💤)来(lái )ま(👒)した」
「俺お(👕)ん(🦐)にもおく(💗)れやれ」(🍊)と(🥛)鞠(jū )子は母が口をモガモガさせるの(🕵)に(🔡)目をつ(📫)けた。
学士は半(🦆)ば独(🛋)語ひとりごとのように言っ(🕉)た(👏)。
こうな(🖼)ると(🚇)教員(🎯)室(🔇)も大分賑(zhèn )にぎやかに成(chéng )った。桜井先生(🦄)はま(💯)だ(🤕)壮(zhuàng )年の輝きを失わない眼(yǎn )付で、大きな火(huǒ )鉢(bō )を(🚼)前に(📏)控(kòng )え(👈)て(📤)、盛んに話す(🏭)。正(zhè(🛴)ng )木大尉は正木大尉(🚥)で強い香の(😗)する(🆓)刻煙草きざみたばこを巻き(🥋)な(🔰)が(🐡)ら、(🐙)よく(🔩)「軍隊(🏺)に居た時分」を持ち出す。時(shí )には(🔭)、音(🅰)吉(jí )が(🌀)鈴(🎒)を振鳴しても(⌚)、まだ皆(🈯)な火(huǒ )鉢の側(🌆)に話し(⚓)込(rù )む(🐵)とい(〰)う風(🛁)で(✳)あっ(♌)た。
塾の庭にあ(🛌)る(🔨)樹(🐑)木の緑(👿)も深(⏲)(shēn )い。清す(👤)ずし(😡)そう(🐍)なアカ(💒)シ(🔊)ヤ(🍂)の下(📘)には石(shí(📗) )に腰(🏋)掛けて本を開(kā(🛴)i )ける(⏸)生徒(tú )もあ(🈶)る。濃い桜(🎡)の葉(⛷)(yè )の蔭には土俵(😧)が出来(lái )て、そこで無(wú )邪気(qì(🛌) )な相(xiàng )撲(🤤)(pū )すもうの声(shēng )が起(🍮)る。この山の上へ来(📳)て(💄)二度(dù )七月(yuè )をする高瀬には、学(👴)(xué )校の窓(🤕)(chuā(🕖)ng )から見える谷や岡(gāng )が余程親(🚅)(qīn )し(🕐)いもの(🏰)と成って来た。その田(❗)圃(pǔ )側た(📷)んぼわきは、高瀬が行(😞)っては草を藉しき、(🏢)土の臭気(🔢)に(🐭)おいを嗅ぎ(🙁)、百姓(xìng )の(🤥)仕事を眺め(🎉)、畠の(🛁)中で吸う(🌆)嬰児あかんぼ(🍚)の乳(🥏)(rǔ )の音を聞い(🏖)たりなどして、暇(xiá )さえ(🚁)あれば(📵)歩き(➿)廻るのを楽(🚣)(lè )みとすると(🎤)ころだ(⛵)。一度(dù )消えた夏らしい白(🙏)い雲が復た窓の外へ帰って来た。高瀬(lài )はその熱を帯び(🐦)た、陰影の多い雲(yún )の形から、(🏔)青空を流れる遠(🕟)い水蒸(zhēng )気の群まで(📩)、見分けがつくよう(🤢)に成(chéng )った。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025