板木を打(🍟)(dǎ )っていたのは、はたして大河無門だった(🆕)。シ(📔)ャ(🎬)ツ(🚃)にズボン(😏)だけし(🐉)か身(🍶)につけていず、足袋たびもはいて(🧙)い(🌌)なか(💰)った。しかし、(💾)べつに寒そう(♈)な(🥤)ふう(❓)でもな(👉)く、両足(zú(💚) )をふんば(👩)り、頭か(⏺)ら一尺(chǐ )ほどの高さの板木(mù )を、近眼鏡の奥おくから見つめて、いかにも念(⛑)入(🔢)りに、(🥝)ゆっくりと槌つち(📉)をふ(🌃)るっ(😒)てい(🐯)た。
「(🔜)つぎは(🧤)、(🏸)そろそろ県(xiàn )会(huì(🈳) )議員と(🦈)いうところかね。」
食後には、みんな卓(🦐)についた(🛸)まま、雑談(👨)的に感想(🚠)(xiǎng )を述べあったりする時間が設け(🧀)られて(🏑)いた。次郎は(❎)、そ(🥄)の時間(♟)が来(🐔)る(🥌)のを待ち(🆘)かねて(🛒)い(🏒)たように立ちあがっ(📴)た。そして(🔝)、み(🚃)ん(🗿)なに今朝の起床(⛓)の(🚕)板木のい(🎽)き(🚇)さつを話(👦)(huà )し、(🌼)最後(👥)(hòu )につ(🚥)け加(🐏)えた。
(お(🖕)し(🎂)ま(🏉)い(🐷)の、あの乱(🦌)(luàn )暴な(🏑)打ちか(⬇)た(😖)をやった(💍)のが、自分だということは、すで(🎀)に(♌)先(xiān )生に言ってお(🥇)いたの(🛵)に、先生はどうし(🥞)て(🤰)その(🌋)ことをはっきり言われな(🚇)いのだろう。もしそれが(🌂)助手としての(⬜)自分の立場(chǎ(🍺)ng )をまもってく(🛤)ださ(🥉)るた(💶)め(🌁)だと(🏰)したら、自分は(💋)むしろ心(🖐)外だ。大河もむろん心(🖲)外に思っている(➿)にち(🉑)がいな(🥐)い。)
そのあ(🚒)と、就寝前(qián )の行事として、最初の静(👡)坐(🤒)せいざがはじ(📬)ま(📴)った。塾(🎱)生たち(💍)は(✌)、各室ごとに、きちんと(⏫)縦たてに(💘)なら(✳)び(🏉)、朝(cháo )倉先生の指導(🥌)にしたがってその姿勢をとった。
(🔷)大河は、あきれたよ(➿)うに、そ(👞)の手(shǒu )ぶり(😒)を見つめて立ってい(🏫)た(🌪)。次郎は、しかし、それには気づ(🎯)かす、お(🤺)な(🏎)じ乱(🔹)(luà(⭕)n )暴な調子で(⛔)、つづけ(👽)ざまに三(🧠)四十も(💨)打つと(💪)、急にぴたりと手をや(🥪)すめた。そし(😅)て、半(bàn )ば(🏄)笑いながら、言った。
(🎹)そのうちに、小便所の掃除が終(🤟)(zhōng )わった(🍒)らしく、それにかか(🥣)っていた四人のうちの三人が(😉)、とん狂な笑い声(shēng )をたてながら、大(dà(🧢) )便所(📳)の(🀄)掃除をは(📍)じめ、あとの一人が、(⛳)たたきに水(⭐)を(🔱)流しはじめた(🍷)。で(🥉)、次(🛠)郎(🏑)は(🤳)、二つ目(😼)の大便所の(🐰)掃除(🌁)(chú )をおわ(🥎)る(⛓)と(🍲)、すぐそこを去(🐔)って講堂(táng )のほうに(🎁)行(háng )っ(🤐)た(✋)。大河と(😵)は、ついに言(yán )葉(yè(🍬) )を(🐪)かわさないままだったの(⌚)である(📣)。
「こんな寒(hán )い朝(cháo )に、死ぬ気(⏮)になっ(🈷)て(📴)みん(👻)な(🍲)がはね(😘)起(qǐ )きてくれ(💒)ると、平木中佐に感(gǎ(📵)n )謝し(🗒)てもいいんだ(😪)がね(🍳)。」
「第(🗣)五(🤠)室は、管(🤸)理部と(🐕)して(🛄)全(quá(🌈)n )体の責(📺)(zé(🧑) )任を負っている(🙅)んだからね。僕(🚬)、(🔗)一(🤓)まわりして、様子を見て来る(🛡)よ。」
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