(👦)やがて、最(😱)後のひびきが(🔣)、澄(👻)すみわたった空に消(⚽)え入(rù )るのを(🌎)待って、(➖)和尚(😜)(shàng )は侍(shì )僧じそうを呼んで(🔖)たずね(😖)た(🌫)。
先生は、そう言って(🌙)、次郎(🛩)(lá(🧞)ng )に目くばせした。次郎は待(dà(⛑)i )ち(➿)かまえて(🔼)いたように、自分のそばに置いてい(🖨)た紙(😟)(zhǐ )袋かみ(💧)ぶ(🗝)くろから、ガリ版の印刷物をとり出して、(🛌)みんなに配布(🕝)し(📴)た(✋)。
みんなは、(👠)し(😾)ずかに(🚫)眼を見(jiàn )開(kāi )いた。窓のすりガラスはもう(🍬)十分明るくなっており、ほのかな紅(🔹)をさえとかして(🐔)いた。
(最初(chū(☝) )の朝の板木(🔮)の音(yīn )が、こんな(🚄)だっ(🔕)たこと(🦒)は、それまでに(🌤)まった(🚙)くないことだ。だれだ(😺)ろう、今朝(🙊)の当(dā(🐕)ng )番(fān )は?)
「(📰)しかし(🥢)もう(🏥)眼(yǎn )はさま(🐢)しています(🖖)よ。」(⏫)
飯島(🚎)は、い(⏩)かにも得(dé(📟) )意(👩)(yì )らしくこたえた(🧕)。
か(🎄)れ(🏰)は(🙌)心の中(🔔)で強く否定した。しかし、(🖱)否(fǒu )定した(🧕)心そ(🍸)のものが、やは(🍪)り(🛄)、(💍)ふだんの秩序を失った心でしかな(🙋)かったのである。
(🗺)次郎は、(😷)そ(🈵)ん(🛄)な対話の(💀)中にも(🍜)、友愛(à(😽)i )塾に課された大きな問題があると思(🤖)った。そして、(🛴)かれら(👲)の話(🐶)が(🐲)ど(🦔)う発(fā )展していく(🎒)かを興味(🚩)をもって待っていた(🏘)。か(😮)れらは、しかし(🎛)、笑ったあと(🕛)、急に口をつぐん(😃)でしまった。次(cì )郎(💃)が大(🛥)便所の(🍵)中(zhōng )に(👿)いるこ(👓)とをだ(🥔)れ(🕶)か(😍)が思い出して、みんなのおしゃべりを制止する合(🐗)い(🐢)図をし(💁)たもの(🆖)らしい(🍓)。
次郎が入り口(kǒu )に立って様子をながめていると、(🏤)
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