無 修正 正常あらすじ
(🗜)だれ(📸)の顔にも、何(👾)か(🕷)しら、ゆうべと(🕴)はちが(⛺)った(🔩)感情が流れており、互(🍠)(hù )礼ごれ(🕵)いをすまして広間(jiān )を(🗽)出(chū )て(🙍)行く時のみん(📋)なの足音(yī(👫)n )も、これま(😫)でにな(💻)く(🧑)静(🚴)(jì(🦂)ng )粛せい(🛢)しゅくだっ(⛽)た。
みんなは、し(🎸)ずか(🔤)に(🚳)眼を見開(🤰)い(📬)た。窓のすりガ(🗨)ラスは(👓)もう十(🔗)分明る(🍊)く(🌽)なっており(💔)、ほのかな紅をさ(🗻)え(🌹)と(🚓)かしていた(👁)。
(🦆)と、次郎は眼をふせたまま(⏭)頭(⭕)をさ(🔗)げ、(💽)逃(🥈)にげるように塾長室を出た(📅)。
ただ、組織(zhī(😪) )に関(📌)(wā(🍁)n )す(🐝)ること(🎥)で、室編成のほ(🔍)かに、生(⏸)活内(🛍)(nèi )容(😢)(róng )の面から、い(🦏)ろいろの(😞)部が設けてあり、全員(✝)が期間中(zhō(🈴)ng )に、(🌈)一(✉)度はどの部の仕事も体(tǐ )験(yàn )する(😛)という仕組みになって(🐓)いたので、(🤚)その運営(yí(🌜)ng )の方(fāng )法(fǎ )や、(🍶)人(🛬)員の割り当てなどについ(🌵)て、いろい(🎠)ろ(💉)の質問(📠)(wèn )が出、そ(😫)の説明(🔭)に(💔)大部分(fèn )の時(🍬)間(jiān )が(🎬)ついやされたので(🎼)あ(🌖)った。
すると(👚)、(🗺)ちょう(🛑)どそ(🦆)の(🖼)時、事務(wù(🍯) )室に人(rén )の足音(yīn )がして、仕切りの引き戸を軽くノックする音(yīn )がきこえ(🏑)た。
朝倉(cā(🖇)ng )先生(🌶)(shēng )は、そ(💶)こ(🤝)で(👡)ま(💗)た口をつぐんだ。塾生たち(😙)の中には、話(🔟)(huà )がそれで終わったの(💳)か(⛷)と思い、そっと(🛺)眼(yǎn )をひらいて、先(xiān )生の(🌍)顔(🧗)をのぞいて見(jiàn )たものもあった。
「その実際を、おた(💖)が(🕍)いに鍛きたえ(🔞)あ(📳)うのが(🆕)、こ(🤲)この生活だろう(🥘)？」(🚞)
「(💂)強制されると、どんな不合(✍)(hé(🥤) )理な(🗻)こ(⏳)とにでも盲従もう(🗡)じ(💄)ゅうする。おたがいの相談に任(rè(🗽)n )されると、なまけられるだけ(🍗)なまける(🧛)工(gōng )夫(fū(🎨) )をする(🆚)。も(👖)しそういうことが(🕴)人間にとってあたりまえ(⏹)のこ(🗨)とだとして許(🍍)されるとすると、(🤼)いったい人間(✋)(jiān )の自主性(xìng )とか良心とかいうもの(✖)は、どうい(⛵)う意味(wè(👾)i )をも(🤪)つことに(🚓)なるんだ(🔻)。いや(🍀)、いつ(🐻)になったら、人間はおたがいに信頼し(🤰)んらいのできる共同生(🐛)活を(🎺)営いとなむことがで(🔶)きる(📶)よ(👜)うにな(👋)るんだ。」
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