日本《無 修正 せっくす》2行目ライン
無 修正 せっくすあらすじ
「すると、馬田(〽)はこのままほっ(🏵)ておく(🍑)つ(🍀)もりです(💰)か。」(🌨)
と、朝倉先生はわざ(🐸)と(🍰)次郎から眼をそらしながら、
(🥔)校長室(📓)がひ(📚)っそり(🏋)し(🔔)ているのにひきかえて、教員室(shì )は何となく落(🅱)ちつ(🍪)きが(📦)な(📳)か(🛂)っ(🥃)た。三人(rén )、五人(🉑)とかた(♊)まって(🐮)立ち(🐘)話をし(😷)ている(🚘)様(yàng )子(zǐ )が、あけ放した(🙅)窓(🐟)から、いつも生徒(tú )たちの眼(📆)にうつ(🛺)っ(🚋)た。また四年や(🧒)五年の教室(🥥)に出て来る(🐪)先(xiān )生たちの態(🌶)度(dù )にも、ふだんと(✅)かな(📃)りちがったところ(🤓)が(🏚)あった。いつも(🥨)駄(📖)じゃれをとばすのを得意(yì(🧢) )にし(🤼)て(🐹)い(🏽)る先(xiān )生(shēng )がい(♏)やにまじめだったり、これまで教(jiāo )科書以外(🗯)の(😳)話なん(👆)か一(🐹)度もし(🕝)たこ(🛹)と(⤵)のない先生が、とってつけた(🔘)ように、修身(♐)(shēn )め(🍐)いた(🆒)話をし出した(🦋)り、また中(🎓)には、変ににやにやしながら、「こないだ大垣前(🔂)校(xiào )長からお(🔐)手紙(zhǐ )をい(🎩)ただいて(🍼)ね。」と、その手(🈷)紙の中に書(shū )いてあったとい(📞)う一二(🛐)の文句を引(yǐn )き出(👕)して、前校(xiào )長(🕌)をほめ(🆒)、自(🦀)分(😔)(fèn )と前(qiá(📛)n )校長の間には何(hé )か(🍙)特別の関係でも(🐟)あった(🏆)か(☔)のようにほのめかした(✨)りする先生(⛱)もあった。す(👞)べてこう(👍)いうこと(💙)が何を説明しているかは(📕)、(🐧)生(shēng )徒たち(💻)にむろん(🥠)わかりすぎるほどわかっ(🤱)て(💁)いた。だか(💉)ら休(🎹)(xiū(🛒) )み時間(jiān )になる(🍷)と、彼らはそれを(👇)材料(liào )にして先生たち(🚟)の品定め(⭐)をす(💾)るのに忙(🌻)し(🐜)かった。こんな場(😌)合、いつも奇抜な(🔖)思(📐)い(🦌)つ(📅)きをやるの(🙄)で人(💫)気(qì )のある五年の森川という生徒は、(🦌)四年(nián )と五年(🚈)の各(🥊)教(🐢)室をまわってその品定めをきい(🌤)て(😩)あるいていたが、昼休(xiū )みの時間に(💴)は(🎯)、もう校友会事務室(shì )の黒板(bǎn )に「教員(😿)適性審査採(🆚)点(🌼)表(🐐)(biǎo )」(🥊)とい(🦑)う(♌)のを書きあげていた。校(xiào )友会事務室(shì )は、生(shēng )徒控所(🔛)(suǒ )の横(🌭)の小(🔚)さな室で、間はガラス戸で仕切ってあ(🍀)ったので(🧕)、控所(🗝)か(🥠)ら(😻)は(🎑)ま(🛏)る見えだった。校友会の委(wě(🗄)i )員たち(🐑)五六名(💋)が(💜)中(🌛)でわいわ(🤾)いさわいでい(🥞)る声をききつけて、ふだ(🦄)んは遠(yuǎn )慮しがちな(😈)一二(🍻)(èr )年の生徒(🚃)たちまでが押しよせて来たが(🆓)、その採点表の左(🕥)の端(❔)には、(🈳)馬(mǎ )賊(zéi )、チャップリ(🚘)ン、かま(🛠)きり、(🐵)あざら(🦈)し(📇)、(✒)おで(📧)ん、(🌉)花王(wáng )石けん、長(🌔)茄(qié )子(zǐ )、瓦(wǎ(🍑) )煎餅、といったような先(🚺)(xiān )生(shēng )たちのあだ名が縦にならんでおり、そ(🚭)れに(🥋)括弧か(🚑)っこして受(✡)(shòu )持学科名(🆗)が書いて(💂)あった。そして、その右に点数(🌒)欄と備考欄と(🍌)が(📩)あったが、点数欄には(❗)五点というの(🖌)が(😥)一つあるきり(✉)で、(🌏)あ(💤)とはみな(🏷)四点(🌓)以下だった(🈺)。零点はさ(💽)すがに一つもなかっ(🔬)た(🎺)。備考欄には(🚭)、(🥔)「品性下(xià )劣、(🥤)御(yù )殿女中の如し」とか、「駈落かけおち(🎖)三回心(xī(🦅)n )中未遂一回(🌍)」とか、(💠)「(🀄)野心満(🌌)(mǎn )々、惜し(🌧)むらくは低能(🚍)」とか(📤)、「彼(bǐ(🕞) )いつの日にか悔(🚈)(huǐ(🔑) )い改(📁)(gǎi )めん」とか、「愚(yú )鈍(dùn )なるが如(rú )くにし(🙉)て、最も警戒を要す」とか(♉)、(🔗)そ(📁)うい(👦)っ(😞)たさまざまの文句が、いっぱい書き(🆓)つめてあった。五点の評点をもらったのは「(😍)あ(🆎)ざらし(🍇)」先(xiān )生だったが、(⛩)その備考(🈚)欄には「性粗野(🃏)に(👫)して稚(👎)気あり、陰険(xiǎ(🔕)n )とは認めがた(🎭)し、合(🤐)否の(⌚)判(🕔)定は後日(rì )会議の結果にま(🐛)つ」とあった。
「もし、馬(🏌)田(🤹)も(🤚)まわり道したら、道江さんはど(⛔)うする？」
「お(🤩)まえ(🚏)も一(yī(🍍) )度先(xiān )生をおたずねするといい(⚪)ね。先(🕊)生の方でも待っておいでのようだよ。」(✳)
「それがき(🐱)っと大きな問題(♓)(tí )にな(🍰)ると思うね。」
「ばかだな、道江さんは。」
(🛥)次(cì )郎は(🚭)、もうす(🥣)っ(🎸)かり、(🤨)いつ(😗)も(🧥)の彼を(🦎)とりもどしていた。
「(👫)まわり(🎤)道(dào )なんかし(🏟)て、いた(🆖)ずらされた(🌴)ら、よ(🎫)けい(🕙)世(shì )間にけ(🌥)ちをつけられる(💹)よ。」
「逃(🗼)げて(♍)さえ(💳)いりゃあ、(🈲)いい(✖)という気(🔘)なんだな(🛵)。」
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