「君(jun1 )、やけになっているんではないか(👞)ね(✈)。」
次(cì )郎の(🎄)ふみ出し(🍜)た足(zú(🌷) )はひ(🚓)とりでにもと(⏲)にも(🛡)どった。彼は棒(😬)(bàng )立(🏠)ちに(🎱)なったまま、道江(jiāng )から馬田へ、馬田から道江へと、何度も視線を(🍷)往復さ(🥔)せ(⛎)た。そして(🍓)最(🙎)後に(🗒)唾を(🕳)ごくりと飲み、自(zì )分を落(luò(🍓) )ちつけ(🍣)るた(🔪)め(⛸)に(🍊)かなりの(🔻)努力(lì )を払(fǎn )ったあと、わざとのよ(🛷)うに足(😼)(zú )音を立(💢)てて(🌖)歩き出(chū )した。
次(👠)(cì(🎽) )郎(láng )は、ま(👮)だ涙の(💶)すっかりかわ(🚗)ききれない眼を(🌾)見はってたずねた。
「(🖥)本(🌍)田、(👨)ずる(🎥)いぞ。」
その時、(🔍)教員室(shì(🥥) )との間の戸ががらりとあい(🍅)て、教頭(🐄)の西山(🔦)(shān )先生(shē(🔞)ng )がはい(🆗)って来(🏻)(lái )た(🐃)。西(👩)山先(🏧)生は、(📹)三(👫)角(🕴)形のまぶ(🆑)たの奥に小(xiǎo )さ(🗣)な眼をい(👞)つも鋭く(🤒)光(🤐)らせている(🍲)先生(🔭)だった(💒)が、この時はいやにに(🌜)こにこしてい(🏓)た。手(shǒu )に小さな紙片(pià(😭)n )をもっていた(🎡)が、(🧝)それを默って校長(zhǎ(➗)ng )に(📤)渡(dù )すと、(👚)すぐまた教員室の方に(🍬)ひきかえした。校長は(🎣)その紙片を見(🏧)て(🐫)何度もうな(📫)ずいた。そし(🤜)て、それ(🕜)をもみくちゃに(🥌)して机の下の塵籠ちりかごになげこむ(🕐)と、(🎉)今まで(😅)とはうって変った落ちつ(🚖)きぶりを見(jiàn )せ、ゆ(🎱)ったりと椅(❕)子に腰(📇)(yāo )を(🍇)おろしながら言った。「そう(🚘)む(🧤)きになることはない。私はさっきも(🏹)言ったとおり(🚙)君(jun1 )らの(👚)気持(🕕)には十分(💼)同(🏎)情(qíng )しているんだ。君ら(🤰)が(🚻)血を(💃)流して書(⭕)いたものを(🗺)まるでむだ(🕤)に(🧣)する(📛)なんて、(😐)第一、人間としてそんなことが(🤲)出来(✅)るもの(🔇)ではない。幸(💖)(xì(🔘)ng )い今日は県庁に(😖)出(📍)(chū )掛(🚧)る(🤒)用(🏓)事(🐯)も(⛺)出(🦃)来(lái )たし、知事閣下(xià(📡) )に直接(jiē )お(🕯)目(mù )にかか(🤲)れ(🌯)る(⬅)かど(💝)うかはわからないが(🐛)、学務課(⬆)までにはこの(⛲)願(🎲)書(🦋)を(😒)必ず出(🏡)しておく(🏻)よ(🚚)。そ(🛣)れ(🤘)で、今(💇)度は私の方(fāng )から君(📛)らに願ってお(👛)きたいが、(🤖)ど(😒)うかみんな(🎋)が落(luò )ちつ(🍖)いて教(🤢)室(🚀)に出るようにして(🏴)く(🦔)れ(🌶)たまえ。変にさわいだ(📶)りし(👬)て知(zhī )事閣(gé )下の面(miàn )目をきずつける(🐄)ようなこと(🚍)になっては(🚙)、何もか(🙈)もぶ(🚪)ち(💞)こわしになるんだ(🎯)から。い(🎐)いかね。
家(jiā )に帰りつ(🗄)く(♑)と、す(🐑)ぐ彼(💖)(bǐ )は、道江が来(🔄)てはいないかと思って、鶏舎の方まで行ってそ(😎)れとなく彼(🤯)女をさがした。しかし、来たよう(🛬)な様(yàng )子は(💪)なかった。で、彼(🤞)(bǐ )はすぐそ(🕟)の足で大巻をたずねた。
「君らはす(📇)こし本(běn )田を買(mǎi )いかぶって(🌂)い(👰)やしないかね。」(✖)
「あらっ!」
(🧥)徹太(🥓)郎(♏)はきき終って、
「僕、(🍊)道(dào )づれは出(chū )来(lái )ない(💞)けど、見張りならや(🍰)ります。」(🦌)
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