タック 射精あらすじ
「そういうと、(🐳)ゆうべの室(shì )長(👳)選挙(jǔ )も(👷)何だか変だった(🔼)ぜ。」
そ(💉)う思ったとき、自然に、かれの眼(yǎn )にうかんで(🛳)来た二つの顔があった。そ(🚉)れは、大河(🌨)無(🐔)門(mé(🚩)n )の顔(yá )と、青(qīng )山敬(jì(⏮)ng )太(tài )郎(lá(🤨)ng )のそれだった(🏤)。ゆうべの懇談(😡)会(🧡)の様(🌃)子(zǐ )から判断(duàn )して、こんな落ち(🚈)ついた(🍞)板木(mù )の打ちかた(🈵)のでき(📌)るのは、おそらく(🆚)この(😱)二人(🔝)のほかに(🅱)は(🕶)ないだろう(🎡)。そして、第一週の管理(🌀)部の責(🕐)任(rèn )を(♈)ひきうけたのは第五(wǔ )室(🔀)だったのだ。――(🚠)そこま(💇)で考(😘)え(🙋)ると、(💞)か(🔙)れはも(🕡)う(🤨)、今朝の板木が大(dà )河(🌄)の手で打たれていることはまち(🆘)がいないことだと思った。
相談は(🍐)安易(yì(🎽) )あんいに(♑)すぎるほど、す(🚌)らすらと(✌)はこび、ほとんど無(wú )修正(zhèng )だっ(⭕)た。特異と(🛷)くいな(🧦)行事(💋)(shì )を期待(dài )し(🤕)ていた塾生た(🏃)ち(🆙)にとっては(💣)、多(duō(🚂) )少物足(zú )りなく感じられた(🛑)らしかったが、そ(🏃)のために、これという(⬜)強硬きょ(⬜)う(😇)こう(🍣)な主(zhǔ )張(zhāng )も出な(🧕)かった。最も多(🍥)く発言(yán )したのは飯(fàn )島だった。し(🏣)かし(😀)、(🔏)それも、自分(fèn )の存在(zài )を印象づ(🖨)ける目的以(yǐ )上の発言(yán )ではなく、た(😀)いていは原案賛成(ché(💂)ng )の意見を(🕋)のべ、(⛩)同時(shí(🙌) )に(⬆)進(💲)行係(🥢)(xì(🏩) )をつとめ(🔄)る(🏥)といった(🏑)ふう(🕗)であっ(⛰)た。田(🌽)川は、はじめか(🗳)ら終わりま(🐊)で、一(yī(😰) )言も口を(🧒)きかなかった。
かれ(🧔)は、そう言(⬜)うと、(📼)すぐおじぎをして、塾長(🔍)室を出た。朝倉先(xiān )生は無言(yán )の(🏟)ま(🚰)ま、か(☔)れの(🚳)うしろ姿(zī )を(😄)見お(🚿)くってい(🐙)た(🥫)。
次(🎲)郎(láng )は大(dà )河の横顔を見つめて、ち(🔻)ょっとの間(jiā(🎗)n )だま(⤵)り(💵)こ(🔂)んでいたが、ふ(😆)と、何か(🤩)思いついた(🌚)よう(🤤)に(🧡)、
「(⛷)そうかも(💁)しれません。しかし、そ(👄)れはやらないほうがいいでし(🤕)ょう。板木ばんぎで起きる(🐞)約束(🌪)やくそ(⬛)く(💦)をしたん(🍨)ですから。」
かれ(⛎)が、便所(👗)に通ずる(😪)廊下(🦎)の(🎃)角(jiǎo )をまがると、一(yī )段さがっ(🎭)た入り(🎂)口(🏮)の(🥑)た(🍫)たきの上に立(⤵)って、何か(⛽)しきりと(🍆)声高こわだ(😰)か(🧛)に(⛸)がなりたて(😅)ている一(yī )人(rén )の塾生がいた。見(jiàn )ると、飯島好(hǎo )造だっ(⛱)た。
(🏦)事(🏎)務室の(🔯)柱時計は(🛂)しらど(💨)けい(🛂)がゆっ(⌛)くり、十(🌻)時を(🔳)うった。次(🔪)郎は(🌏)か(🏦)ぞえるともなくその音をかぞえて(💨)い(⛽)たが(😐)、かぞ(🐼)えおわると、や(🏅)にわに(🎪)立ち(🔠)あ(🛸)がった(🐟)。
「やんやと(🛀)頼たのま(💇)れ(🤚)ました(🦒)が(🏠)、断わる(💞)こ(🐟)とにしました。」(📣)
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