この(👵)半ば(😺)家庭の(🍠)よ(🌻)う(🔼)な学校から、高瀬(💞)は自(zì )分の家の方(📅)へ帰って行(💦)くと、頼んで置いた鍬くわ(👒)が(🈶)届い(🛷)て(🎋)いた。塾で(🏕)体操の(🥂)教師をしている小山が届(jiè )けてくれ(🚜)た(🖌)。小(xiǎo )山の家(😾)(jiā(😩) )は町の鍛冶かじ屋(❣)だ。チ(🎞)ョ(😫)ン髷まげを(💔)結(jié(➰) )っ(🤦)た阿(🏉)爺おと(㊗)っさんが鍛(🦇)うってくれたのだ(♑)。高(gāo )瀬(🏢)はその(🐹)鉄の目方(fāng )の可(kě )成か(🐙)な(📶)りある(🐀)ガッシリ(⛪)とし(🐗)た柄(🕛)のついた鍬を提(🕙)げて、家の裏に借(😣)りて置い(😝)た畠の方へ(✍)行っ(🕖)た。
と口々(🍷)に言い騒(sāo )いでいる生徒(🖨)(tú )の前で、学(🦄)士は身を(🗞)反そらし(💀)て、螫されまいとす(🎫)る様(🍰)子をした。蜂(fē(🕢)ng )はコ(🥪)ップ(🏙)の中へ押(🔥)し(😓)入(🚺)れ(🆒)られた。それを見た生(shēng )徒(tú(🥛) )等(děng )は意(👇)味(🍖)もなく笑った。「(➕)死んだ、死(sǐ )ん(✖)だ」と言(yán )うものもあれば、「弱い(🎂)奴」と言(yán )うも(💮)のも有った。蜂(fēng )は真(🍯)理を証するかのように、コップの中でグルグル廻っ(😘)て、(🎧)身を悶(mèn )もだえて、死(sǐ )ん(👿)だ。
「で(🌸)しょう(🈷)。一(✔)(yī(📗) )体にこの辺の(🏣)人は強酒ごうし(📄)ゅです。どう(⏰)しても(💘)寒(🔮)い国(🎨)の故(💇)せいでしょうネ。こ(♊)れで塾(shú )では誰が強いか(🍖)。正木さんも(🍒)強いナ」
この子供衆(❓)の多勢(shì )ゴチ(👐)ャゴチ(🏨)ャ居(jū )る中(🛬)(zhōng )で、学士(shì )が一服やり(🔈)な(🍒)がら朝(cháo )顔鉢(📋)を眺(tiào )め(🍴)た時は(🥛)、何もかも忘れて(🦆)い(🕢)るか(🛀)の(🍇)ようであっ(💖)た。
何処(chǔ(🕚) )で(🏬)教わるともなく、(🚫)鞠子(zǐ )はこ(⏮)んなこ(🥖)とを覚(jià(📗)o )えて来(💭)て、眠る前に家(jiā )中踊っ(🛹)て(⚪)歩(🔉)いた。
と先生(🚣)は高(🛡)瀬に言って、一(⏫)(yī )緒(xù )に奥の方まで(🔞)見て(🌿)廻った(🤜)。
岩と岩(yán )の間(🏓)を流れ落ちる谷川は到るとこ(⛑)ろにあ(🚝)った。何度(📘)歩いても飽(bǎo )きない道(dà(🌻)o )を(🧒)通(🥅)っ(🏖)て(🈺)、(🍡)赤坂裏へ出(🥉)ると、青麦(🗿)(mài )の畠(tián )が彼(bǐ(🍎) )の眼に展(🛅)ひら(🤓)けた。五度いつ(🏸)たび熟した麦の穂は復(fù(🥄) )た白く光(🙈)った。土塀(🤴)どべい、白壁(💵)の並び続いた(🤡)荒(🔂)町の裏(📒)を畠づたいに歩いて、やがて(🌗)小(🌥)(xiǎo )諸(🎳)の町(dīng )はずれにあたる与良(liáng )町の裏側へ出(😁)た。非常(🐭)に大(🌛)きな石が(🗃)畠の(🙏)間に埋(mái )ま(🛬)ってい(⛎)た。その辺で、彼は野(yě )良仕(➿)(shì )事(✏)をし(💎)ている町(dīng )の青年の一人に逢(féng )った。
翌朝高瀬は(✝)塾(🎼)へ出ようとして(🎓)、例(lì )のように鉄(zhí )道の踏(tà )切(😠)(qiē )のとこ(🆚)ろへ出た。線路を渡っ(🌇)て行(🐛)く塾の生徒(🦆)などもあった(💥)。丁(📍)(dī(🕑)ng )度(🗝)(dù(🛺) )そこ(👷)で与良町(dīng )よらまちの(🔈)方からやって来る(🖌)子(zǐ )安に逢(féng )った。毎(🍿)(měi )時いつも言(🤶)い合(hé )せたように皆なの落合う(💐)ところ(💛)だ。高(🥡)瀬(lài )は子(zǐ )安を待合せて、一諸(zhū )に(🏯)塾の方へ歩いた。
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