「きのうは、どう(🛳)だったい、雨天体操場では?」
三つボ(📐)タンが(🎻)はたから口を出した。
(🏿)と、自分(🔕)で自分(fèn )を励(lì )まし、どう(🎨)なり気持(💐)を落ちつける(🏁)ことが出来た。
「(🦈)そこ(🎵)で(🐍)、四年生の責(🔥)(zé )任(🕧)いよ(📶)いよ(✖)大(🙇)なり、だ(🥕)ね。」
「(🚠)いいとも。今から(🕦)いっしょに行(♊)こう。」
「平気(🎪)(qì )です。だって、僕(pú )、何も悪いことしてな(🚒)い(🍑)んだ(🕦)から。」
「父(✖)さんだ(⛄)けなら(🌲)いいけど……」(🗄)
彼は、しかし(🏻)、彼の(😸)そうした孤独をた(🙊)い(🌧)して淋しいとは感(🚜)じてい(🐖)なかった。ま(⏳)た、憤りや侮(🍅)蔑(miè )の念(🏌)も、たびかさなる(🧠)につれて、次弟にうす(🍀)らいで(😳)行(háng )き、あ(🎿)とでは、か(👦)えって(📵)、同級生に対(duì )して憐憫(🤟)に似(sì(🛏) )た感じをさ(🐨)え抱く(⛵)よ(🧑)うに(🔜)なった(🙏)。こ(🤑)うし(🗨)た感情の変化は(♉)、彼にとって、元来(🔣)さ(🤳)ほど不自然なこ(🚁)とで(🕑)はな(👮)かった。それは(🌏)、つまり、彼が(🎵)かつて算(suàn )盤そろばん事件(🕤)で、(😐)弟の俊三に対して(😸)示し(🎒)た感情(🤶)の(🙎)変(⏩)化(huà )と、同(🍶)じものだ(📴)ったのであ(🍳)る。
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