浦中(💚)は必死になった、小原、柳は(💆)死(🛤)(sǐ )に物狂(🤶)いに戦った、が(😊)千三の快(😝)技は(💭)あ(🈴)らゆ(📈)る(🌑)難球(qiú )を食い(🐌)とめた、か(🌟)れはしっ(🌬)かりと腹を(📈)落(luò(👤) )ちつ(😮)けた、か(🈹)れの(🔙)頭(tóu )は透(👂)明で気がほがらかであっ(🛬)た。
「早(🔼)く始めろ」
この日(🗺)(rì )師(🏼)範学校の生徒は(✋)黙々塾もくもくじ(😧)ゅく(👡)に応援するつもりであった、師範と中学とは犬(quǎn )とさ(😴)るのごとく仲が悪(è )い、だ(🙈)がこの(📝)応援(yuán )は中止(📢)になった、い(🥈)かんとなれば審(🦇)判者しんぱ(♈)んし(🚃)ゃは師(shī )範(😙)の選(😚)(xuǎn )手がた(🏆)の(🔘)まれたか(💗)らで(🚬)ある、で師範は中立隊とし(🔶)て正(🙌)(zhèng )面に陣(zhèn )取った。
だがいわね(💬)ばならぬ、(👪)いわねば(🦒)手塚(🦁)はな(🌵)ぐられる、(⛪)なぐられるのはかま(🐺)わないとした(🎏)ところ(📘)で、手(🎖)塚(zhǒng )は自分(fèn )の悪事(shì )を悪事(🐨)と思(😇)わず(🥀)にます(⛩)ます堕(duò(⬆) )落だらくするだろう、かれには美点(🌑)があ(🌯)る、(🏜)だ(🈶)が欠点が多(🚋)い、か(🚸)れは(👊)美点を養(yǎ(🔊)ng )わずに欠(🕤)(qiàn )点(📢)をの(🛩)み増長させてい(🍆)る、か(🦐)くてかれ(🙌)は終生(🚪)(shēng )救うべからざる(😙)淵ふちに(🚌)しずむだろう。
「すり(⏹)こぎをふ(🚗)りまわすなんてつ(🐸)まらね(🕞)えまねをするもんだ」(💑)
「(🌵)チビ公(😁)のや(😎)つ、(❤)どう(❌)して(🐃)お(🍤)れの球を(🎀)あんなに(🅱)打つ(🕋)んだろう」
「(🐭)やあおま(💻)え(🏚)さんもき(🧚)てるね(🍜)」と覚平がいった。
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