この瑞巌(yán )寺の近(🐠)くに雄島(dǎo )おじ(🏙)ま(⭐)という小さ(🖌)な島(💡)がありまし(🔹)て(🥩)、いくつか(💻)の洞(👹)(dò(📹)ng )穴(xué(🏅) )ほらあ(🐺)なが海に(😐)むいたとこ(⛵)ろに隠れていま(🍥)す。昔(👸)の坊さんたち(🍢)が(😃)来て座禅ざぜんをし(✡)た跡だと聞(🐜)きます。あそこに(🔏)も(🛷)ここにもとい(💅)う(⛏)ふうに、その(🍆)洞穴ほら(✴)あなが(🐞)続いて(🛏)い(⏫)ます、中(zhōng )には、岩壁(bì )にむか(🛂)い合って静(⌛)かにす(🖋)わるた(🤵)め(📒)に(😁)、坊さん自身の手で造(🚃)りかえたか(🎢)と見えるほど、そ(🥕)まつ(🕧)ながら(🙄)岩屋の形をそなえたとこ(🗂)ろも(📞)あります。あ(📿)まり取りつくろわ(🌶)れた古(🤯)跡(🏩)なぞ(✉)を(🙅)見(jià(🐑)n )るよ(🆖)り(📊)も、かえっ(🕑)て昔(xī(💼) )のこ(🐑)と(🔶)が(⏱)しのばれるのも、(🏰)そうい(🎒)うかくれた場所です(🔒)。そんなところへ(🔒)行って立ってみ(🤔)ますと耳(ěr )に入(rù )る松(🚳)風よりほ(☔)かに(😉)長く遠(🥌)い(⛑)ひび(⏭)きを伝えるも(⚪)のもあ(🎪)りません。
五月の菖蒲し(🗼)ょうぶが男の子(zǐ )にふさ(🗯)わしい(⛅)よ(🐖)う(🔊)に(🍇)、桃(táo )の花はおのずから少女にふさわ(🙄)しい(👱)。長(🧕)い花(huā )ぶさをうなだ(👔)れ、(😡)花べん(☝)の胸をひ(🍅)ろげて(👌)、物(🧔)思いに沈んだよう(🐛)な海棠かいどうのすがた(🛳)は(🚗)、とうてい少女のものではありません。茶色(sè(🍱) )で、や(🛡)や赤(chì )みを(🍃)帯びた枝(🍧)の素(🐓)生すばえに堅く(🚣)つ(🍐)けた(🛑)あの桃のつぼみこそ少(shǎo )女のものです。二尺(chǐ(🛁) )にも三尺にも及ぶ(🍩)ほど勢いこんで延びて(⏱)きて(🤛)いるよ(🎣)うな(👂)その素生(😆)(shēng )すばえ(🐹)を見(jiàn )たばかりでも、お(🛹)い先こ(🎷)も(🌉)る少女の命を思(🦏)わ(🧐)せるものがあります。素(sù )朴そぼ(🍇)くにふくら(🏈)んだとこ(🌤)ろは(👛)かわやなぎの趣に似て、(😃)も(🔳)っと恥を(🔃)含(há(😵)n )み、しか(🍧)も(🌤)おとめ(📪)らし(🛵)い誇(🐧)(kuā )りをみせ(🦏)ているものは桃のつぼみで(🌄)す。
海(🎂)(hǎi )が鳴(míng )ります(📔)。
こ(🍆)の人(🎱)(rén )は本(✖)名をお嘉志かしさ(🐔)ん(🈷)といい、横浜フエリス女学校(🅿)を早く卒(🤞)業(🕝)して(✒)、巌(🚕)本(💕)(běn )い(❇)わもとさんに(🤢)かたづいた人(rén )で(🕳)すが、その学才(⛪)(cái )と(🎗)人がら(🍛)とはむ(😲)かしを知っているもの(🔞)に惜(xī )しまれたばかりでなく、お(😑)嘉志さんのだんなさんはまた当時明治(💶)女学校(🔙)の校長でもあり女(♌)学雑誌社の社長でもありまして(😐)、(🥟)『女(💨)学雑誌(🍷)』と『評論(🐮)(lùn )』の(🍱)二雑誌を(🔧)出(chū )し(🕹)ていましたから、学(📫)校や雑(zá )誌に関係のあ(🛠)る(👵)男女の人たち(🕧)までが新しい(🧤)墓じるし(🌭)のまわりに集(🦄)ま(💩)りま(🤕)した。
二 チョ(🎵)ン(🤙)まげ
(📰)わた(👕)しは自分(fèn )の心もやわらかく物にも感じやすい年(nián )ごろ(🏄)に、栗本(🤸)(běn )先生(📄)のような(🧛)人(rén )を(🔰)知ったことをしあわ(🔖)せに思います。わた(🕳)し(🥊)が本所(suǒ )の北二葉(yè )町(dīng )をおたずねしたころは(☕)、先生はもう(🐕)七十を越していまし(🆔)て(🛴)、いろ(🐚)いろな種類の芍薬しゃくやくを庭(😖)に植(zhí )えそ(🌩)の住(zhù )まい(🍋)を(✔)も「借(🍿)紅居しゃく(💛)こうきょ」と名づ(🎙)けて、長い生(⬛)(shēng )涯しょうがいのお(🐊)わりのほうの日を送(🌵)っていました。先生か(😠)ら見れば、わた(🎄)し(🐢)は子供(✏)のよ(🏦)うなもの(🧡)でしたが、おた(💀)ずね(🚔)す(⛱)るたびによろこんで迎えて(🎸)く(💨)ださいまし(🈂)て(💹)、
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