(🏛)大河は(🚖)、ひ(🦌)とり(🧕)ご(🏬)とのよう(👉)に、そう言いなが(🔫)ら、やはり打ちやめなか(🤮)った(📬)。そし(✍)て、相変わらず板木(🛴)(mù )に眼(⚡)(yǎ(📴)n )を(🕜)すえ、
いそいで、寝巻(🎾)(quàn )ねまきをジャ(😏)ンパー(⏺)に着かえ、夜具を押し入(🚽)れ(🔉)に(🧢)しまい(🏧)こむと(🔱)、ぞんぶん(🌔)に窓(chuāng )をあ(💳)けた。風はなかっ(🕡)たが、そと(⭕)の空気が、針先はりさきをそろえ(🥓)たよう(🤼)に、顔いっぱいにつきささった(🙇)。
「(〰)今朝(🦃)の鐘をつい(🚇)たのはだれ(🍂)じゃな。」
「君(🌡)(jun1 )自身はどう(👍)思(sī )う? 私の意見よ(👪)り、ま(👼)ず(♿)君自身の意(🏒)見からき(✨)き(💂)たいね。」
「そりゃあ(🚡)、あべこべだよ。あんな(🦌)人だから、郡(🥐)の(🕕)団(tuán )長なんかに(📉)なりたがるんだ。」
「そう(📖)で(🔑)すね。」(🚝)
次郎(🕦)(lá(🌔)ng )は(📶)、(🛸)朝(🕟)倉先生らしくない詭(👹)弁きべんだとい(👗)う気がし(👠)てさびしかった。か(🚮)れ(🖼)は語(yǔ )気を(🐯)強(🗿)(qiá(🍦)ng )めて(👓)言(🐊)った。
「(🚾)でも、道(📠)案(🧙)内によく(🃏)引っぱり出されなかったことですね。」
とあっ(👘)た。
次郎は、すぐ、事務(📆)室(shì )の前(qián )から玄(❌)関にかけての掃除を手伝った。朝倉先生も、(🛳)そのうちに塾長(🍿)室から廊(🔤)下に出て、(🥑)みんなの様子(zǐ )を見ていたが、それもほん(🦆)のしばらくで、すぐまた塾(🎁)(shú )長室にもどり(⛎)、椅(🕡)子(zǐ )に腰(yā(🌒)o )こしをお(🎹)ろすと、そのまま(🔈)何か深(shēn )く考(kǎo )え(🥓)こんで(🥄)いた。
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